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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 情景一：甲踩了乙的脚甲若无其事地往前走乙开口骂道：眼瞎了不是甲毫不相让：好狗不拦路挡了人家的路还骂人讲理不? 情景二：甲踩了乙的脚甲不好意思地说：对不起我踩了你的脚乙很有礼貌地说：没关系你又不是故意的? 情景三：甲踩了乙的脚乙忙站起来抱歉地说：对不起我挡了你的路请原谅甲不好意思地说哪里哪

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  晏子为什么坚持要从大门进城 人格是人的尊严价值和品格的总和 从某种意义上说人格尊严是人的第二生命自尊心的培养是青少年维护人格尊严的第一要事 有一天陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸同学立即将其制止并让他到办公室等候陶校长回到办公室见男生已在等候便掏出一块糖递给他：这是奖励你的因为你按时到了接着又掏出一块糖给他：这是奖励你的我不让你打同学你立即住

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式尊重自己尊重他人 人的内心里都渴望得到他人的尊重但只有尊重他人才能赢得他人的尊重尊重他人是一种高尚的美德是个人内在修养的外在表现尊重他人是一种文明的社交方式是顺利开展工作学习建立良好的社交关系的基石因此我们今天班会的主题就是：学会尊重掌声有请两位主持人 班主任寄语男:尊重是一种态度它将影响我们的人生女: