大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.11.1.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 12 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 十四利用导数研究函数的单调性(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1函数f(x)=x-lnx的单调递减区间为 (  )A(0,1)       B(0,+∞)C(1,+∞)D(-∞,0)∪(1,+∞)【解析】选A

  • 2.11.2.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 12 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 十五利用导数研究函数的极值、最值(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1(2017·东莞模拟)函数y=xex的最小值是(  )A-1  B-e  C-1e  D不存在【解析】选C因为y=x·ex,所以y′=ex+

  • 2.11.3.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 10 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 十六导数的综合应用(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1(2017·运城模拟)已知函数f(x)=lnx+tanα0απ2的导函数为f′(x),若方程f′(x)=f(x)的根x0小于1,则α的取值范围为 (  )

  • 7.4.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 14 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 四十四 直线、平面平行的判定及其性质(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1下面四个正方体图形中,点A,B为正方体的两个顶点,点M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形是 (  )A①②B①④

  • ()__2.1.1.1.doc

    PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十四)根  式(15分钟 30分)一选择题(每小题4分共12分)1.下列各式正确的是 (  )A. QUOTE =aB.a0=1C. QUOTE =-4D. QUOTE =-3【解析】选D.对于A因为a的正负不确定所以 QU

  • 6.6.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 10 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 四十 数学归纳法(25分钟 50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1下列结论能用数学归纳法证明的是(  )Axsinx,x∈(0,π)≥x+1(x∈R)C1+12+122+…+12n-1=2-12n-1(n∈N*)(α+β)

  • (二)__3.1.2.doc

    PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十四)用二分法求方程的近似解(15分钟 30分)一选择题(每小题4分共12分)1.用二分法求如图所示函数f(x)的零点时不可能求出的零点是 (  )A.x1B.x2C.x3D.x4【解题指南】观察图象与x轴交点的两侧符号相同时不能用二分法求零点.【

  • (二)-3.1.5.doc

    #

  • 九 8.1.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 10 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 四十九 直线的倾斜角与斜率、直线的方程(25分钟 50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1(2017·秦皇岛模拟)直线x+3y+1=0的倾斜角是 (  )Aπ6 Bπ3 C2π3   D5π6【解析】选D由直线的方程得直线的

  • 5.5.doc

    圆学子梦想铸金字品牌- 12 - 温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 三十四数列的综合应用(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1(2017·九江模拟)已知a,b,c是三个不同的实数,若a,b,c成等差数列,且b,a,c成等比数列,则a∶b∶c为 (  )A2∶1∶4B(-2)∶1

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部