练习九100以内数的认识横着看,后一个数总比前一个数大1,前一个数总比后一个数小1。还记得百数表吗?表里有哪些规律?竖着看,个位相同,十位依次加1。还记得百数表吗?表里有哪些规律?填一填。538843635254787779989799先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大。如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。想一想:怎么比较两位数的大小呢?还可以用语言“多一些”、“少一些”、
练习九三位数乘两位数积的变化规律一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。158158015800720一个因数除以10,积也除以10。72720090027005400妈妈在超市买了12斤花生,花生每斤5元,妈妈一共要付多少钱?5×12=60(元)答:妈妈一共要付60元。单价、数量与总
第7课时练习九1按要求分类。24 35 73 92 1001421 64 31 22 10 96(1)大于 50 的数有:( )(2)小于 50 的数有:( ) (3)大于 30 小于 96 的有:( )2在你认为合适的答案下面打“√”。(1)苹果有 40 个,雪梨的个数比苹果少得多,雪梨可能有多少6个36个 56 个 () () ()(2)一( 1 )斑有 42 人去春游,坐哪辆汽车比较合适
练习九一、仔细观察因数的关系,再计算。二、判断对错。1、王老师骑自行车,每分钟行120米,20分钟行24千米。()2、普通轮船4小时行了232千米,它每小时行55千米。()3、飞机每小时飞行800千米。行了7200千米,行了几小时,求是的时间。()4、鸡蛋每千克9元,买6千克要付多少元。求的是单价。()三、选择。1、24×4=96 48×4=,把96扩大()倍。A、2 B、3C、12、火箭每秒
练习九表内除法(二)如何用除法解决简单的实际问题?①要审清题意,判断出应该用哪种方法计算;②找对口诀,正确列出算式写出结果。(1)买6块手帕,一共需要多少钱?5×6=30(元)答:一共需要30元。(2)用36元钱可以买几个茶杯?36÷9=4(个)答:可以买4个茶杯。(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?答:可以买6顶帽子。用36元可以买几顶帽子?36÷6=6(顶)(3)你还能提出其他用除法
练习十九百分数(一)我们能用百分数解决哪些实际问题?1求一个数比另一个数多(少)百分之几2求比一个数多(或少)百分之几的数是多少3判断盈亏问题它们有哪些解法?多(少)的量÷单位“1”=百分之几多(少)的量+单位“1”单位“1”×(1±百分数)注意单位“1”的变化即可我们原计划加工12吨木材,实际加工14吨。实际加工的木材比原计划增加了( )%。单位“1”先求实际比原计划增加的吨数。再求增加的吨数占
练习十九小数的加法和减法加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)57+06 06+57==下面每组算式两边的结果相等吗?=035+(036+264)=035+3=335038+036+264= 2+10= 12129+37+071+63=(129+071)+(37+63) 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。914-143-457=914-(143+457)=914-6=31
练习十表内除法(二)用口诀解决除法实际问题的步骤1、根据题意列式;2、计算时,先看除数,除数是几,就想几的口诀。填一填。8975九七八五看谁算得对。72÷9= 28÷4= 5×9= 42÷7=64-8= 30÷6= 27÷3=54÷6=45÷9= 3×7=32÷8=56÷8=856575214594697 没用到“三九二十七”这句口诀的算式是()。D判断。√(1)72里面有8个9,也可以说有9个8
练习十九一、在括号里填“√”或“×”。1 150千克是3吨的5%。()。2 45千克比50千克少10%。()3 把10克盐放在90克水中,盐占水的111%,盐占盐水的90%。 ( )二、填空。1 60千米比()千米少40%。2 最小的合数比最小的质数多( )% 。3 比25吨多30%是( )吨 比( )吨多25%是50吨。4 六年级共有学生120人,今天有2人请病假。六年级学生今天的出勤率是(
66练习十九1填空题(1)在小数加减混合运算中,恰当地运用加法( )律、()律以及减法的运算性质会使计算更简便。(2)483+596+217=483+()+596(3)517-18-32=( )-(18+32)2 计算,能简便的要简便128+415+685 785-126-2743574-(574+1758)3 徐老师身高172米,张老师比徐老师高009米,孙老师比张老师矮012米,孙老师高多
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