相关文档

• 一年级语文上册全册教案一年级语文上册全册教案.doc

  一年级语文上册全册教案一年级语文上册全册教案(鄂教版)乐乐上学学习目标：　　1．观察课本上的插图听老师读句子使学生初步了解学校的学习生活体会学校生活的丰富多彩　　2．根据每幅图的提示对学生进行尊敬师长热爱学习遵守纪律热爱劳动团结友爱等常规教育端正学习态度让学生逐步对学习充满自信感受语文学习的快乐　　3．通过观察和反复指导逐步培养良好的书写姿势和主动提问积极发言的习惯重难点：　　1．培养良好学

• 一年级语文上册教案.doc

  一年级语文上册教案刘庄小学王 姗目 录入学教育(2课时)第一单元汉语拼音(13课时)1《a o e》......................... 2课时左右2《i u ü》........................... 3课时左右3《b p m f》........................... 3课时左右4《d t n l》................

• 一年级上册语文教案.doc

  1 比一比教学要求:1认识12个生字会写牛羊小少4个字认识1个笔画和1个偏旁2掌握多—少大—小两组反义词理解量词群颗堆的意思能正确使用一些量词3正确流利的朗读课文教学重点： 认字写字教学用具：投影小黑板生字卡片教学时间：一课时教学过程：一 板书课题(复习比)二 看图识词1看图农家小院里有哪些动物呢(鸭子 黄牛 花猫 小鸟)2有哪些果子呢(苹果 枣 桃子 杏)3读词语自由读

• 一年级语文上册教案.doc

  入学教育教学要求：1观察图画内容使学生初步了解学校生活感受教师的亲切同学的友爱语文学习的快乐校园生活的丰富多彩　2依据画面提示对学生进行尊敬老师遵守纪律热爱学习遵守纪律团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育　3观察与演练结合培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度教学重点：对学生进行尊敬老师遵守纪律热爱学习遵守纪律团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育教学难点：培养

• 一年级语文上册教案.doc

  识 字 (一)1一去二三里一教学目标：1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一3正确流利地朗读课文背诵课文4观察图画图文结合初步感受课文的意境二教学重点：1认字写字三教学难点：1辨认八入和九几四教学准备：生字卡片插图与本课数字有关的图片五课时安排 ： 2课时 第一课时 43电39一教学目标：1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个

• 一年级语文上册教案.doc

  一年级语文上册教案——a o e教学设计　　一学习目标　　1学会a o e 3个单韵母读准音认清形正确书写　　2知道单韵母有4 个声调认识声调符号能直接读出带调的a o e 的音　　3认识四线格学会在四线格里书写a o e　　二教学重点　　学会a o e 3个单韵母认识声调符号　　三教学时数：2课时　　四教学过程：　　第一课时　　(一)创设情境导入新课　　小朋友你们刚刚结束幼儿园的生活来到学

• 一年级语文上册教案.doc

  汉语拼音１教学目标：1．学会aoe三个单韵母读准音认清形正确书写2．认识声调掌握aoe的四个声调能读出带声调韵母的音3．认识四线格学习使用四线格重点：aoe的音形教学难点：掌握o的发音学会aoe的四声第一课时教学目标1．学会aoe三个单韵母读准音认清形2．认识声调符号掌握aoe的四个声调一导入新课二 学习aoe三个单韵母的发音 1．教学单韵母a(l)演示课件问：它们在干什么(一位医生阿姨正在

• 一年级语文上册教案.doc

  1 α o e 第 一 教 时教材分析：本课包括三部分内容第一部分是三个单韵母ɑoe配有一幅图画画面表现的是乡村的清晨一个女孩儿正在小河边练唱啊 啊 啊啊提示ɑ的音女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形一只大公鸡正在打鸣公鸡打鸣的声音喔提示o的音一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影鹅提示e的音水中的倒影提示e的形第二部分是声调符号和ɑoe三个单韵母的四声第三部分是ɑoe的书写

• 一年级语文上册教案.doc

  一年级上册教案( 一 )单元教学设计者：何开菊课题综合性学习 ――看看新校园 认识新朋友一教学目标：1初步认识自己的学校认识班级的新伙伴认识老师2在活动中激发对学校生活的向往和喜爱之情二教学重点：激发学生对学校生活的向往和热爱对老师以及小伙伴的喜爱三教学难点：培养孩子认真倾听的好习惯鼓励孩子大胆发言声音洪亮四课前准备：制定语文课上的奖励机制

• 一年级语文上册教案.doc

  一年级语文上册教案——《雨点》教学案例乌审旗第二实验小学 一年级五班 王常发一教学设想：　　《雨点》是国标本苏教版一年级下册中的一首诗歌全诗8行4句分别写雨点落进池塘小溪江河海洋里的不同动态第一句抓住池塘水波不兴的特点写雨点在那里睡觉第二句抓住小溪流水潺潺的特点写雨点在那里散步第三句抓住江河奔腾不息的特点写雨点在那里奔跑第四句抓住海洋巨浪翻滚的特点写雨点在那里跳跃课文表述由静到动由小到大不