一上音乐课时教学设计教学内容《新年音乐会》授课时间年 月 日教学目标1能积极参与音乐实践活动能与同伴友好地合作并具有较强的竞争意识2音乐活动中一学期的学习成果得到展示与检验艺术评价能力有所提高课前分析及准备本节是音乐活动课也是检验学生歌曲掌握的一节课要注意维持好学生的纪律钢琴cd机等教学预设教学生成用生动富有激情的语言导入活动安排活动规则:1注意保持良好的纪律2讲学生分成若干组一
三上音乐课时教学设计教学内容《三年级的小男生》授课时间年 月 日教学目标1学唱《三年级的小男生》歌曲鼓励班里的顽皮孩子向老师同学说说心理话以增进师生同学间相互理解2感受《小小少年》歌曲培养学生面对困难时积极乐观的品质3结合歌曲联系本班的情况进行表演课前分析及准备重难点:增进师生同学间相互理解相互团结学好《三年级的小男生》这首歌曲教学预设教学生成一引入课题1听小小少年歌曲模仿坚强乐观的少年
一上音乐课时教学设计教学内容1唱《蓝鸟》 2听《新年好》《叔伯新年好》3动 节奏游戏《祝福送给你》4拓展? 春节风俗年的传说授课时间年 月 日教学目标1听赏《过新年》和《叔伯新年好》感受不同地方过新年的欢乐气氛2把自己美好的祝福在歌曲《蓝鸟》的学唱中表达出来用笔在纸上画画3按要求完成节奏游戏课前分析及准备在整个的教学活动中老师要不断运用鼓励性的语言来引导学生发挥自己的想像力和创造力以积极
一上音乐课时教学设计教学内容音乐测试活动课《小 岛 之 旅》一授课时间年 月 日教学目标学生主要通过:听辩打击乐器分组表演唱模仿声音即兴创编以及个人演唱展示个人才能等形式多样的音乐活动展示自我表现才能创造发挥让每个学生都能自信客观地评价个人和他人从而达到锻炼自己的目的课前分析及准备一年级的学生由于年龄太小的特征要让他们客观地评价他人有些困难本节课是一节测试课要让他们学会积极客观地评价他人
一上音乐课时教学设计教学内容《国歌》——理解国歌的情感授课时间年 月 日教学目标1准确掌握国歌的旋律节拍节奏力度及歌词等要求知道号角音素和出神入化的三连音附点音符以及休止符给以歌曲音乐的力量2通过对国歌及其相关知识的学习真正体会国歌的神圣与庄严指导学生唱准国歌唱好国歌能够背唱《国歌》课前分析及准备一年级学生没有什么音乐基础知识和技能但《国歌》却是必唱歌曲所以要多花些时间进行教唱同时培养他
一上音乐课时教学设计教学内容音乐测试活动课《小 岛 之 旅》二授课时间年 月 日教学目标学生主要通过:听辩打击乐器分组表演唱模仿声音即兴创编以及个人演唱展示个人才能等形式多样的音乐活动展示自我表现才能创造发挥让每个学生都能自信客观地评价个人和他人从而达到锻炼自己的目的课前分析及准备一年级的学生由于年龄太小的特征要让他们客观地评价他人有些困难本节课是一节测试课要让他们学会积极客观地评价他人
一上音乐课时教学设计教学内容《国歌》——感受国歌的力量授课时间年 月 日教学目标1准确掌握国歌的旋律节拍节奏力度及歌词等要求知道号角音素和出神入化的三连音附点音符以及休止符给以歌曲音乐的力量2通过对国歌及其相关知识的学习真正体会国歌的神圣与庄严指导学生唱准国歌唱好国歌能够背唱《国歌》课前分析及准备一年级学生没有什么音乐基础知识和技能但《国歌》却是必唱歌曲所以要多花些时间进行教唱同时培养他
三上音乐课时教学设计教学内容《溜溜山歌》授课时间年 月 日教学目标1学唱歌曲《溜溜山歌》体会歌曲的语气简介安徽民歌的特点2欣赏河北吹歌《大枣》感受用唢呐模仿人物对话的情景3唱一唱认一认全音符十六分音符课前分析及准备本单元用歌谣串 联一些民歌民间音乐和童谣让学生感受秋天的美丽体会人与自然的和谐用演唱歌曲形式使学生热爱生活热爱大自然喜欢民族音乐用感受二胡独奏曲 的形式是学生了解二胡和河北吹歌
三上音乐课时教学设计教学内容《长吧小孩》授课时间年 月 日教学目标1学唱一首南斯拉夫民歌《长吧小孩》让学生感受成长的欣喜与快乐2欣赏管炫乐合奏《顽皮的小闹钟》用身体的动作或线条表现各乐段的情绪特点感受乐曲情绪的变化3音乐游戏《看手势猜旋律》培养学生在心中哼唱及内心控制音高的能力和习惯课前分析及准备重难点:?让学生感受成长的欣喜与快乐学生在心中哼唱及内心控制音高的能力教学预设教学生成一听赏
四下音乐课时教学设计教学内容我的创造:用节奏编故事欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》授课时间年 月 日教学目标1学生通过对相关事物声音自己的创编使学生掌握一些相应的节奏和节奏演奏能力2掌握吹奏和吸奏的交换演奏方法做到轻巧快捷速度稳定课前分析及准备通过互动游戏使学生能将日常生活中动事物的声音能用简单的节奏表现或模仿出来钢琴cd机教学预设教学生成一学生表演前几节课的内容向大家展示自己的所学所长教师激励
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