相关文档

• 《童趣》教案设计.doc

  《童 趣》教案设计5《童 趣》教案设计学习目标? ①准确划分语音停顿节奏分明地朗读并背诵课文 ②理解只有善于观察善于联想想像才能有物外之趣 ③学习积累重点词语 教学重点? ①反复朗读领会课文大意 ②初步了解古文与现代文的异同词掌握学习古文的规律 ③理解怎样借助观察想像获得生活乐趣 课前准备? 要求学生反复朗读正确停顿疏通文意

• 童趣教学设计.doc

  5童趣沈复一教材分析：本文选自人民教育出版社七年级《语文》上册第一单元第五课这一篇课文是学生第一次接触文言文新课程标准对初中文言文教学的基本要求是阅读浅易文言文能借助注释和工具书理解基本内容本文内容有趣读懂了学会了就会在起始阶段对文言文学习具有定位定势的意义就会让学生对文言文简洁典雅的特点产生好感而且影响深远二学情分析：　　　本课是学生第一次接触文言文对文言文充满好奇中学生心理学研究指出：初中阶段

• 四季童趣教学设计.doc

  《四季童趣》教学设计 执教人：项盼君 教学年级：三年级【教学内容】 表演《四季童趣》 【教学目标】 1.情感态度与价值观：通过学唱歌曲《四季童趣》感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景激发学生感受生活热爱生活 2.过程与方法： 掌握歌曲的速度特点学会用轻快活泼的音色演唱《四季童趣》3.知识与技能： 通过练声旋律模唱等方法学唱歌曲《四季童趣》 【教学重点】 能够用轻快活

• 童年趣事教学设计.doc

  童年趣事教学设计??? 1 HYPERLINK 写作内容:??? 童年是万花筒呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界童年是五味瓶装填的是甜酸苦辣童年是河流淌着人生最初的梦想童年是海沉淀着未曾雕饰的宝石童年是一部读不厌的书每翻一次都会有不同的感受每读一次都会有新的发现请以童年中亲身经历的一件事为题材写一篇记叙文题目自定??? 2 HYPERLINK 写作要求:??? (1)复习开头和结

• 童趣教案.doc

  4《童趣》 教案教学目标：1培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容体味文中的童真童趣2理清对童年趣事的记叙3培养学生的联想力和想像力?4学习具体生动描写事物的方法教学难点：理解文言词句对物外之趣的理解教学过程：第一课时导入新课：1青梅竹马这个成语大家都是知道的可是你们知道其中竹马是什么意思吗李白有诗云：郎骑竹马来绕床弄青梅同居长干里两小无嫌猜其中竹马就是小孩子将竹竿跨在

• 《童趣》教案.doc

  《童趣》教案教学设想 教学本文宜把诵读作为教学重点默读以疏通其文朗读以领悟其妙本文内容比较浅显可以学生自读为主教师可作适当点拨引导要求学生当堂熟读成诵流畅地复述课文内容从而深刻地理解物外之趣 由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法 课前可安排预习 教学目标 1．背诵翻译全文 2．理解的精神体验一一物外之趣 3．领悟的奇思妙想丰富自己的想像力 重点难点 理

• 童趣--教案.doc

  #

• 《童趣》教案.doc

  #

• 童趣-教案.doc

  #

• 童趣--教案.doc

  #