五年级下册第二单元习作分层指导教案习作内容:童年趣事习作目标1学会记事要把事情的经过写清楚也可以写这件事使你明白了什么2通过事情表达童年的美好旨在突出趣选择自己印象最深的事体现个性化一启发谈话引出话题同学们我们每个人都有美好的童年你看那会飞的梦那冬阳下的骆驼队那一声精彩和糟糕……今天老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事用文字把它表达出来二明确范围简要指导1指名说说思考这次作文给我
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细致观察发现过去不曾了解的东西——冀教五年级上册第二单元习作指导建议高启山这一单元的习作要求 观察自己的父母或者自己关心的人在一周内的言行看看有没有以前忽略的东西有没有产生过从没有过的感动要随时做好观察记录在观察的基础上整理观察的情况和感受写一篇习作这一单元的习作是典型的观察后写作但是这次观察还有别于一般的观察:要求看看有没有发现一些以前被你忽略的东西有没有产生一种以往从未有过的感动看到以前没忽略
冀教五年级上册第三单元习作指导冀教五年级上册第三单元的习作内容是写一为老师或同学用一两件具体的事例写出他的性格或品格特点这次习作的要求有两个方面需要指导学生特别注意一下第一是写出人物的性格或品格第二用一两件真实的事例来做具体说明关于这次习作教学参考仅仅提到了要弘扬积极向上的价值观利于班级文化建设和学生健康的发展这样的提示这里我们首先对这次习作的要求做一下具体分析人物的性格货品格是什么说白了就是这个
三年级下册第二单元习作指导及范文《爱护家乡的环境》一 现状分析这个话题对三年级的孩子来说有些虚也有些大平时电视上报纸上提得比较多老师在班队课上或者晨间谈话时也会提及但是要写成作文确实有难度所以本次习作作前准备是很有必要的只有写身边的环境写我们的亲身经历或者写亲眼所见才会真实可信有说服力同时环境这个话题看似很大不着边际可是写的时候却很小诉说的是小故事反映的也是小问题唯有小才容易下笔比如关爱身边的一草
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五年级数学上册第二单元分层作业班级: : 一填空 B1 小时=( )分 公顷=( )平方米平方分米=( )平方分米( )平方厘米2×的积是( )位小数÷的商保留一位小数约是( )3将 保留两位小数是( )保留三位小数是( )二判断A1a2和2a表示的意义相同 ( )
五年级上第二单元作文练习与指导学案【习作要求】1这次习作是想象作文以二十年后回故乡感受家乡的变化为线索写出自己的所见所闻所感2充分发挥自己的想象把对故乡浓浓的情深深的爱寄托于叙事写景之中3文章条理要清晰语言要准确生动帮你快构思1围绕主题大胆想象2巧用方法表情达意3把握线索放笔为文【美文欣赏】二十年后回故乡 孙永情 离开故乡二十年了今天因为同学邀请回来参加大聚会我才又一次踏上了这块熟悉陌生而
记事作文 1写清楚事情发展的先后顺序使叙事具有完整性 此类文章是指以写事为中心通过对事情的描写反映人物思想社会变化等问题 写好记事作文的基本要求就是要按事情的发展规律把事情交待清楚也就是交待清楚事情发生的时间地点人物发生发展和结果这六大要素 要想文章内容完整主题明确六点中的事情的起因发展和结果最为重要 2注意选择能突出文章中心的典型材料 小学生写记事作文一般都是些自己身边的熟人的
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文一看图作文(范文1篇)----(思路:四要素人物及特点)精彩的足球赛一个阳光明媚的下午一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地把书包和帽子一丢堆成两堆便成了简易的球门激烈的球赛开始了那位头发金黄的守门员脸因紧张和高兴涨成了红色虽然昨天膝盖被擦破了但他毫不在意只见他把双手放在膝盖上半蹲着身子聚精会神地盯着足球跃跃欲试站在他身后的小男孩穿着红色的运动服挺着肚子
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