更多请号:更多请号:第3课时 百分数与小数的互化把下面个数化成百分数0.35=( ) 0.74=( ) 0.375=( )把百分数化成小数或整数7.8=( ) 300=( ) 0.1=( )用简便方法计
更多请号:更多请号:第六单元 百分数第3课时 百分数与小数的互化?教学内容: 课本第86-87页例2试一试和练一练练习十四第12-15题教学目标: 1利用已有知识迁移类推发现百分数和小数互化的规律和方法 2理解掌握百分数和小数互化的方法并能熟练运用进一步体会数学之间的内在联系增强思维的深刻性 3通过合作交流探索
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时 百分数与小数、分数的互化(2)【教学内容】百分数转化为分数、小数(教材第85页内容及85页“做一做”第1、3题和练习十八中第7~12、14、15题)【教学目标】1使学生理解并掌握百分数转化为分数、小数的方法,能正确地把百分数转化为分数、小数。2在计算、比较、分析、探索百分数转化为分数、小数的规律的过程中发展学生的抽象概括能力。3通过探索百分数转化为分数、小数的规律,激发学生的数学探索
第二课时百分数与小数的互化教学目标1让学生通过自主探究理解和发现百分数和小数的互化方法并能正确地进行 互化 2通过的学习活动培养学生探究知识的能力培养学生的学习兴趣教学重难点教学重点:理解掌握百分数和小数的互化方法教学难点:发现概括百分数与小数的互化方法教具准备:课件学生收集生活中的百分数教学过程一旧知激活1把下面小数化成分数或把分数化成小数
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更多请号:更多请号:第3课时 百分数和分数的互化学习目标:1理解并掌握百分数和分数互化的方法能正确地把分数化成百分数或把百分数化成分数2通过自学讨论交流等学习活动理解并掌握百分数与小数互化的方法体验互化方法的多样性学习重点:正确熟练地进行百分数与小数的互化同时掌握转化中的简便方法学习难点:理解百分数和分数相互转化的过程学法指导: 自
第3课时百分数和分数的互化学习目标:1、理解并掌握百分数和分数互化的方法,能正确地把分数化成百分数或把百分数化成分数。2、通过自学、讨论、交流等学习活动,理解并掌握百分数与小数互化的方法,体验互化方法的多样性。学习重点:正确熟练地进行百分数与小数的互化,同时掌握转化中的简便方法。学习难点:理解百分数和分数相互转化的过程。学法指导: 自学课本P84页; 大胆提出学习过程中的疑惑点。小组合作交流,
百分数与小数的互化(3)教学内容:第九单元第102的例2试一试和练一练练习二十的第13题教学目标:1.利用已有知识迁移类推发现百分数和小数互化的规律和方法 2.理解掌握百分数和小数互化的方法并能熟练运用进一步体会数学之间的内在联系增强思维的深刻性 3.通过合作交流探索发现等数学学习活动教给学生学习方法渗透数学思想方法培养学生勤于思考勇于探索的优良品质教学重点:探索百分数与小数的互化方法 教学难点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数和小数的互化人教新课标六年级数学上册教学目标1.使大家理解并掌握百分数和小互化的方法2.能正确地把百分数化成小数或把小数化成百分数培养大家大胆猜测勇于实践的思维品质3.体会百分数与生活的密切联系增强自主探索与合作交流的意识过三关熊猫宝宝带领大家来闯关 把下面的小数化成分数并说一说小数化分数的方法 0.45
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