一点通教学网 9用心 爱心 专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放高二历史必修三教案 第23课 美术的辉煌教学目标知识与能力①识记:新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品;②理解:19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。③通过欣赏各流派名画,提高美术鉴赏能力,陶冶情操。过程与方法①问题探究:结合时代背景分析
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第23课美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术:1、新古典主义美术:(1)背景:18世纪末19世纪初,伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神,新古典主义美术应运而生。新古典主义是以复兴古希腊罗马艺术为旗号的古典主义艺术,这一时期的法国美术既不是古希腊和罗马美术的再现,也非17世纪法国古典主义的重
注重画面的严整与和谐1.特点:注重表现社会现实表现微妙的色彩变化①荷 兰 凡 高 被 称 为 扑 向 太 阳 的 画 家 代 表 作 是))【问题详解】2.浪漫主义美术:注重艺术家的主观性和自我表现以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材抒发对理想世界的追求以瑰丽的想像夸张的手法塑造形象表现激烈奔放的感情总之重感情轻理性不满现实追求幻想画面丰富多彩辉煌瑰丽重色彩轻素描它反映的是劳苦大众的疾苦该作品
第23课 美术的辉煌一单项选择题1.感情高于理智信仰高于理性持这种观点应该属于哪一传统美术流派的主张A.新古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义2.下列说法错误的是A.浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期B.浪漫主义代表人物重感情轻理性重色彩轻素描不满现实追求幻想C.法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一D.现实主义美术产生于19世纪中期的英国3.西班牙
第9课 辉煌灿烂的文学学案导学【课标要求】知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就了解中国古代不同时期的文学特色【三维目标】一知识与能力:(1)了解中国古代不同时期的文学特色(2)了解诗词歌赋等各种不同的知识内容和形式知道和掌握一定数量的名家作品(3)拓宽文化视野提高赏析和运用古代文学作品的能力二过程与方法:(1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累通过阅读讨论分析评论了解各个不同
第23课??美术的辉煌 ★课程标准:欣赏19世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值★教学要求:①知道并欣赏19世纪以来浪漫主义现实主义印象派主义现代主义等美术作品②了解浪漫主义和现代主义作品产生的时代背景及其艺术价值③知道这些美术作品的体验作品的美★教学目标:(1)知识与能力①识记:新古典主义浪漫主义现实主义美术印象画派现代主义美术的代表人物及作品②理解:19世纪
第23课 美术的辉煌教学目标知识与能力①识记:新古典主义浪漫主义现实主义美术印象画派现代主义美术的代表人物及作品②理解:19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系③通过欣赏各流派名画提高美术鉴赏能力陶冶情操过程与方法①问题探究:结合时代背景分析各类美术流派形成的原因②情景再现:分组讨论并请学生介绍各流派代表人物代表作品③历史比较:对比各类美术流派的特点情感态度与价
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第23课 美术的辉煌课标要求: 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值第23课 美术的辉煌 美术:艺术门类之一用一定的物质材料如颜色纸张画布泥土石头木料金属木头等塑造可视的平面或立体的视觉形象以反映自然和社会生活表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动也叫造型艺术视觉艺术主
第九课 《辉煌灿烂的文学》学案 课标点击知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就了解中国古代不同时期的文学特色二.自主认知考点1 从《诗经》到唐诗1.《诗经》(1)内容收录了西周至 的诗歌分为 三部分(2)特点:以 为主多重章叠句语言丰富内容古朴 强(3)地位①中国第一部 总集②尊定了中国古典
第23课 世界经济的区域化学案【学习目标】1了解欧盟的发展历程理解欧洲走向联合的原因2分析北美自由贸易区建立的原因和影响3概述亚太经济合作组织建立的过程探讨亚太国家加强合作的途径与方式【重点难点】重点:经济区域化的发展历程难点:区域经济化与经济全球化的关系【知识结构】经济区域化:欧盟北美自由贸易区亚太经合组织(请完成练习册90-91页的基础知识落实)【补充】经济区域化
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