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    习题精选1、两个物体发生热传递的条件是:两个物体存在着温度差。如果把正在熔化的冰放入0℃的水中,则( )A冰会继续熔化 B.水会结成冰C 不会继续熔化,水也不会结成冰 D.无法确定2、下列物态变化过程中,需要吸收热量的是( )A 霜的形成 B.露的形成 C.冰化成水D.水结成冰参考答案1、C2、C

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    熔化与凝固1、如图所示两种物质凝固现象,根据图像判断B 为晶体(填A或B),从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为 4min,物质凝固过程中,其状态为固液共存 ,它需要不断的放 热,温度保持不变,图中可以看出其凝固点为 50℃ 。

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    1、在冶金技术中,通常用铁锅熔化铝,为什么不能用铝锅熔化铁?选题目的:通过本题教会学生理解熔点和熔化知识在生产中的应用。分析:铁的熔点为1535℃,铝的熔点为660℃。答案:由于铁的熔点高于铝的熔点,若用铝锅熔化铁,则温度达到铝的熔点后,再吸热铝锅会先行熔化,而铁因没达到熔点不会熔化。

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    1、纯铁的熔点是1535℃,则1535℃的铁( D )A、是固态B、是液态C、是固液混合态D、以上情况都有可能

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    第2节 熔化和凝固【教师讲解】1物态变化 固体液态和气体是物质常见的三种状态物质各种状态间的变化叫做物态变化即物质从一种状态变成另一种状态的过程2熔化和凝固(1)物质从固态变成液态的过程叫做熔化从液态变成固态叫做凝固(2)实验装置如下 海波的实验数据时间min0244812161822温度℃203035404848485580

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    第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固人教版 物理 八年级 上册现代建筑出现了一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。这种非晶体材料为什么能保温呢什么是熔化和凝固你能说出其中的道理吗1 能区别物质的气态、液态和固态三种状态,知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的;了解熔化、

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    第二节 熔化和凝固练习题一单选题: 1热总是从温度高的物体传给温度低的物体.如果两个物体温度相同它们之间就没有热传递.把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是)过一段时间下面的说法哪个正确(  )A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的数量都不变C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生2在水凝固成冰的过程中下列说法中正确的是(????)A.温度不变从外界吸收热

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    第2节熔化和凝固教学目标1.知识与技能:理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。;了解物质的固态和液态之间是可以转化的;。了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别;了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。2.过程与方法:通过探究固体熔化是温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。通过探究活动,使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4-2熔化和凝固许昌市二中李广液态氧固态氮随着温度的变化物质会在固液气三种状态之间变化.物质从一种状态变成另一种状态这种现象叫物态变化火山喷发钢铁铸造水的状态发生什么变化滴水成冰冰雪消融熔岩2从液态变成固态的过程叫凝固1科学上把物质从固态变成液态的过程叫熔化例如:冰熔化为水蜡烛熔化为烛滴等例如:水结冰火山喷出的岩浆凝固成

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    测试题21.用钢浇铸铜像的过程发生的物态变化是( )A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化2.在图 四个图像中表示海波熔化的图像是( )图3.水的自白:我是水我现在的体温如图所示并且我还在放热.请你告诉我我现在的体温是℃我正在(填熔化或凝固).图4.在日常生活中熔化吸热凝固放热给我们带来不利影响的事例有.5.上物理课复习时老师写下一副热学对联上联是杯中冰

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