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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第1课时 实 数【教学目标】 1了解无理数和实数的概念会对实数按照一定的标准进行分类培养分类能力2了解分类的标准与分类结果的相关性进一步了解体会集合的含义3了解实数范围内相反数和绝对值的意【学难点与重点】难点:理解实数的概念重点:正确理解实数的概念【教学过程】创设情境 学生以前学过有理数可以请学生简单地说一说有理数的基本概念分
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页6.3 实 数第1课时 实 数 1.经历无理数的探究过程理解无理数的概念会判断一个数是否为无理数(重点)2.进一步理解有理数和无理数的概念会把实数进行分类(重点)3.理解实数与数轴的关系并进行相关运用.(难点)一情境导入为了美化校园学校打算建一个面积为225平方米的正方形植物园这个正方形的边长应取多少
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实数 (1)了解无理数和实数的概念(2)知道实数和数轴上的点一一对应(3)会求实数的相反数与绝对值学习目标情境导入有理数小数整数分数有限小数无限小数无限不循环小数 无限循环小数1.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示吗2.数轴上所有的点都表示有理数吗 积累经验 准备开战第一环节用知识武装自己用智慧打败敌人探究一使用计算器把下列有理数化成小数的形式: =
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