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如何让学生自主探究学习从现代社会对人才的需求来看社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进对每个社会成员都提出了全新的挑战可持续发展观念和战略要求每个社会成员具有终身发展的愿望和终身发展的能力具有自主获取新知识的能力要让学生自主探究式地学习最重要的是了解学科魅力作为一名教师要怎样做才能使学生对学科产生想学的浓厚爱好促使他们自主探究学习呢根据教学实践课的尝试我总结出可以从下面几点入手:1明白知识就在身
谈谈在语文教学活动中如何让学生自主学习 方城县博望一初中 付国栓《语文课程标准》明确指出:要积极倡导自主合作探究的学习方式《语文课程标准》准确指出了语文学科教学开展自主性学习培养学生探究精神创新精神的优势和突出特点学生是阅读的主体阅读是吸收写作是倾吐犹如吃饭吃饭自然是吸收但必须分泌唾液消化液伴随这些才能吸收全部营养由此看来在语文教育中必须十分尊重学生的自主学习
如何调动学生主动学习的兴趣内容提要:《基础教育课程改革纲要》指出:耀注重培养学生的独立性和自主性引导学生质疑调查探究在实践中学习促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习教师不仅要学生的全面发展和终生发展更应让学生愿意学习学会学习掌握学习方法技能调控的策略能够积极主动地学习学生是学习的主体学生学习的主动性积极性愈大求知欲自信心刻苦性探索性愈大学习效果也愈好学生的学习主动性积极性发挥的怎样直接影响
让学生主动学习< 聊城市茌平县广平乡 丁宪林 >教师的作用中在启迪教师在教学中要以学生为主体充分发挥学生的主体作用激发他们的学习兴趣调动学习积极性真正做到教师只是教学的组织者引导者启迪者学生才是学习的真正主人就要让学生主动学习一亲其师信其道培养良好的师生情感是促进学生主动学习的基础良好的师生情感氛围是学生学习的主要动力亲其师信其道只有让学生喜欢老师学生才能够喜欢这门学科努力拉近
如何调动学生学习主动性的浅思盐城市秦南小学 薛维荣《基础教育课程改革纲要》明确指出教学过程是师生交往共同发展的互动过程在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系注重培养学生的独立性和自主性引导学生质疑调查探究在实践中学习使学习成为在教师指导下主动的富有个性的过程教师应尊重学生的人格个体差异满足不同需要创设能引导学生主动参与的教育环境激发学生的学习积极主动性培养学生掌握和运用知识的态度和能力
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