最后一头战象课文《最后一头战象》这是一篇悲壮感人发人深省的动物小说课文以时间为序扣住四个感人的片段:英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来 1没想到嘎羧见了一下子安静下来用鼻子呼呼吹去上面的灰尘鼻尖久久地在上面摩挲着眼睛里泪光闪闪像是见到久别重逢的老朋友 真的是没有想到一件象鞍竟然使急躁的嘎羧顿时安静下来对嘎羧动作神情的描写细腻生动寥寥几笔却清晰地表达出
23 最后一头战象 西双版纳曾经有过威风凛(lǐn)凛的象兵所谓象兵就是骑着大象作战的士兵士兵骑象杀敌战象用长鼻劈敌用象蹄踩敌一大群战象排水倒海般地扑向敌人势不可当 1943年象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗战斗结束后鬼子扔下了七十多具尸体我方八十多头战象全部中弹倒地人们在打洛江边挖了一个巨坑隆重埋葬阵亡的战象 在搬运战象的尸体时人们发现一头浑身是血的公象还在喘息就把它运回寨子治好伤养了
长文短教以情动人 ——《最后一头战象》评课 河东街小学 卢珺听黄老师执教的《最后一头战象》我不知不觉被吸引被卷入而吸引我的触动我的是流淌在中的那份情这情从何而来它来自课文本身的内涵——《最后一头战象》是一篇悲壮感人发人深省的文章课文语言优美描写生动以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良忠诚高尚的情怀嘎羧身上所体现的对生命的执着与忠诚读来令人震
《最后一头战象》导学案学习目标:1.认识本课的28 个生字会写11个生字理解排山倒海漫不经心震耳欲聋炯炯有神等词语的意思2.有感情地朗读课文能够复述课文3.用较快的速度阅读课文能够提出有价值的问题与同学一起探究解决4.学习具体细致的表达方法感受战象嘎羧英勇善良有情有义的高尚情怀学习重难点:1.快速阅读课文能用自己的话讲讲这个故事2.抓住文章的细节描写体会嘎羧的高尚情怀学习准备:搜集有关战象的历
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张发红令人感动的情义世界——最后一头战象2说课要点说教材说学情说教学目标说教学重难点说教学方法说学习方法说教学过程说板书一说教材教材义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册的第三篇也是第七单元的第二篇精读课文 课文内容这是一篇悲壮感人发人深省的动物小说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.最后一头战象义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册 kòupī劈柴日寇jiāo香蕉tǒnɡ笔筒zào急躁ɡé皮革zāo遭遇qì哭泣yù沐浴bó拼搏bēi石碑会读会写生字日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重华贵 英武 气愤 伤感 苍茫 石碑优哉游哉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级战象 战象在古代战争史上曾有过特种部队——象军它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用经过训练的战象作战时冲锋陷阵勇猛无敌它能破城门毁营垒折武器踏敌军陷敌阵常给敌方造成极大的伤害 战象的使用最早在东南亚各国象军的编排很有特色在战象的背上设一象舆舆中坐一将士象前后各有一名驭象手在象的四条柱子般粗的腿旁各立一位持刀
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀威风凛凛:排山倒海:豪迈:泣不成声:唏嘘:震耳欲聋:声势或气派令人敬畏比喻力量强声势大气魄大勇往直前哭不出声来形容十分悲痛泣小声哭哭泣后不由自主地急促呼吸耳朵都快震聋了形容声音很大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 kòupī劈柴日寇jiāo香蕉tǒnɡ笔筒zào急躁ɡé皮革zāo遭遇qì哭泣yù沐浴bó拼搏bēi石碑会读会写生字学习生词日寇 埋葬 阵亡 喘息 威风凛凛凝重 华贵 英武 气概 优哉游哉亢奋 焦躁不安 漫不经心 久别重逢激越 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀篾席 摩挲 唏嘘 膨胀 扑喇喇 箐沟 23.最后
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