大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    焦虑障碍的临床处理内容提要1概念和术语2神经生物学研究2临床表现与诊断问题3治疗4希德:各种焦虑状态的一线首选术语:焦虑焦虑:正常人对未来事件无法预测结局时产生的一种情绪现实焦虑:对于外来的威胁灾难与危险情况所表现出的焦虑包括生命焦虑生存焦虑:来源于生物进化过程中的与自然相关的人类生存的普遍性经验 神经症性焦虑:产生于无法克服的冲突体验特别是当没有足够的防御可能性时术语:焦虑状态正常人应激时的焦

  • 社交.ppt

    社交焦虑障碍概述诊断特征:患者极端恐惧社交情境或需要表现的场合他们认为在这些情境中会受到他人的和评价因而感到窘迫和羞愧 DSM-IV:社交情境激起焦虑反应个体能认识到恐惧过度不切实际必须逃避情境或强忍下去临床上体验痛苦不是其他神经障碍或药物滥用所能引起的在他人面前写字等 社交焦虑障碍的概述——认知行为取向理解2构成和形式筛选原则具体结构:每次小时 5分钟介绍主要内容→回顾家庭作业

  • 谱系.ppt

    焦虑谱系障碍刘浩志编8/30/20231几种诊断标准分类不一样惊恐障碍:分伴有广场恐怖和不伴有广场恐怖。反复发作,发作时恐慌,感到要失控、要发疯、心脏病要发作等。要逃离某种特定的情景以期发作停止,或寻求帮助以防崩溃。发作间歇表现良好,可有持续担心再次发作。8/30/20232惊恐障碍:发病率3-5%,起病20多岁,25-30岁高发,女:男=2-3:1。31%能完全恢复,50%不完全发作、波动。90

  • 社交.ppt

    社交焦虑障碍概述诊断特征:患者极端恐惧社交情境或需要表现的场合他们认为在这些情境中会受到他人的和评价因而感到窘迫和羞愧 DSM-IV:社交情境激起焦虑反应个体能认识到恐惧过度不切实际必须逃避情境或强忍下去临床上体验痛苦不是其他神经障碍或药物滥用所能引起的在他人面前写字等 社交焦虑障碍的概述——认知行为取向理解2构成和形式筛选原则具体结构:每次小时 5分钟介绍主要内容→回顾家庭作业

  • 抑郁关系.doc

    抑郁障碍与焦虑障碍的关系?所谓焦虑障碍与抑郁障碍同病是指患者有明显的焦虑症状和抑郁症状而且分别符合焦虑障碍和重性抑郁发作的诊断的同病的焦虑障碍有惊恐障碍广泛焦虑障碍社交焦虑障碍场境恐怖症特殊恐怖症强迫障碍创伤后应激障碍等1 抑郁障碍与焦虑障碍的同病率? ? 抑郁障碍和焦虑障碍都是最常见的精神障碍美国流行病学流域(ECA)研究显示重性抑郁障碍的终生患病率为而焦虑障碍的终生患病率为世界卫生组织(WHO

  • 抑郁概述.ppt

    中文中文Click to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level抑郁焦虑障碍概述刘铁榜 教授 主任医师深 圳 市 精 神 卫 生 研 究 所抑郁焦虑障碍:内容提要抑郁焦虑障碍:概 述抑郁焦虑障碍:表 现抑郁焦虑障碍:类 型抑郁焦虑障碍:治 疗抑郁焦虑障碍:黛力新刘铁榜2005 抑郁焦虑障碍:概述抑

  • 06考试及其技术.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级05讲中学生过敏性考试焦虑及其临床技术处理一过敏性考试紧张的基本含义与诊断过敏性考试紧张也称考试焦虑(examination anxiety) 是各级各类考生中普遍存在的一种心理障碍现象这种心理障碍一般分为几种情况:1考前过度焦虑在得知即将进行某种考试以后到正式考试进行之前的一段时间里或忧心忡忡担忧不止影响复习效率和精神状态或

  • 混合性抑郁—F41.2.ppt

    混合性焦虑抑郁障碍—?诊断要点

  • 病因和治疗.doc

    #

  • 万拉法新治疗脑卒中患者和抑郁性研究.pdf

    河北医药 20 10 年 5

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部