第四单元 19世纪以来的世界变化第18课 诗歌小说与戏剧导学一目标与结构《课程标准》要求:了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及其影响知识网络结构:诗歌小说与戏剧背景 ①18世纪后半叶至19世纪中改革与革命席卷欧洲 ②革命和改革后的欧洲社会现实使人们感到失望文艺流派: 与 流行 ①英国浪漫主义诗人拜伦
第四单元 19世纪以来的世界文化(1课时)【课标要求】1.了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品理解这些音乐作品的时代性多样性和民族性4.了解影视艺术产生与发展的历程认识其对社会生活的影响【课前演练】1.巴尔扎克自称是法国社会的书记员对此理解正确的是 ①
第18讲19世纪以来的世界文化文学课标要求了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响【浪漫主义文学】(1)时间:18世纪末到19世纪中期(2)背景:欧洲局势混乱人们对启蒙思想家宣扬的理想的失望这种对现实的不满反映到文学作品中(3)代表:拜伦《唐璜》雪莱《西风颂》《被解放了的普罗米修斯》(4)特点:强调歌颂人的本能情感注重想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节(5)影响:有力地支持了法国
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第8单元 19世纪以来的世界文学艺术1现代主义流派往往反理性反传统这种表现手法反映了20世纪初的人们 A.追求幸福爱情自由的社会心态 B.要求解放人性和积极进取的群体心理C.消极悲观虚无迷惘的群体情绪 D.在物欲横流下被金钱异化的变态心理2俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》生动地描述了俄国贵族的生活它所属的文学流派是 A.古典主义 B.现实主义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十四单元19世纪以来的世界文学艺术(1)19世纪以来的文学19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学20世纪的西方文学与苏联文学(2)19世纪以来的美术19世纪以来的浪漫主义现实主义印象主义和现代主义流派的代表性作品(3)影视艺术的产生与发展(电影的出现)电视的发明与发展影视艺术对社会生活的影响第二十四单元19世纪以来的世界文学
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 单元测试一选择题:1.现代主义流派往往反理性反传统这种表现手法反映了20世纪初的人们 A.追求幸福爱情自由的社会心态 B.要求解放人性和积极进取的群体心理C.消极悲观虚无迷惘的群体情绪 D.在物欲横流下被金钱异化的变态心理2.俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》生动地描述了俄国贵族的生活它所属的文学流派是 A.古典主义 B.现
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19世纪以来的世界文学艺术年级学科:高三历史教材章节:一轮复习大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师:路向阳任教学校:城郊中学大荔县教学研究室 监制2020年2月 19世纪以来的世界文学艺术考纲要求1.文学的主要成就:①浪漫主义现实主义现代主义等文学流派产生的背景特征及成就②不同文学流派的差异及内在联系2.有代表性的美术作品:①19世纪以来主要美术流派产生的背景主要作品及艺术特色②不同
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