狐狸和乌鸦大班语言教材活动教材活动目标活动准备教学方法活动流程结束活动一、说教材 《纲要》中指出:教育内容要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓宽幼儿的经验和生活。幼儿的语言能力是在运用中发展起来的,要为幼儿创设一个想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。 二、说目标1、理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作
2013级学前高起音乐班 赵香雁 201307090129 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊!我是你簇新的理想 刚从神话的蛛
2013级学前高起音乐班 赵香雁 201307090129 如何画螃蟹小朋友们你们都见过大螃蟹吗?大螃蟹有一个圆圆的壳,两只威风的大钳子,还有八条又细又长的腿。今天老师来教小朋友们如何画螃蟹吧。我们需要准备好纸和笔。先在纸上画一个大圆,这是螃蟹的壳。在这个大圆的左右两边各画一个小圆,在这两个圆的下端画一条弯弯的曲线,这样螃蟹的壳就画好了。接下来我们画螃蟹的眼睛。在螃蟹壳的上方我们画两个像葡萄一样大
狐狸和乌鸦说课稿今天我说课的题目是《狐狸和乌鸦》,选自山东省幼儿园课程指导大班教材。以下我将从活动教材、活动目标、活动准备、教学方法和活动流程和结束活动6个方面来进行说课。一、说教材《纲要》中指出:教育内容要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓宽幼儿的经验和生活。幼儿的语言能力是在运用中发展起来的,要为幼儿创设一个想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境。引导幼儿接触优秀的儿童
2013级学前高起音乐班 赵香雁 201307090129 小猪学本领小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友,它们一起住在农夫的家里。有一年夏天,天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里,翻过来又翻过去,怎么睡也睡不着。忽然,它看见小鸭在门前的小河里自由自在的划着水,玩得可开心了。小猪非常羡慕它,连忙跑过去说:“小鸭妹妹,你教我学游泳好吗?”小鸭愉快地答应了。第二天,天刚亮,小鸭就把小猪叫了起来。刚一下河小猪
2013级学前高起音乐班 201307090129 赵香雁 趁一切还来得及人生中有很多事是你想珍惜的时候已经不能珍惜,不想错过却又不知不觉地错过。别以为,我们还有很多时间,青春似流水光阴不待人,我们要做的就是趁一切还来得及。2013年的夏天还在军训中喊着号子,满脸稚气的我们,憧憬着大学的种种美好,憧憬着邂逅一段美丽的爱情,憧憬着毕业后的工作,定了各种各样的目标,为了以后要成为一个什么样的人而努力。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级嵌入式网络协议栈 报告人 赵军主要内容一TCPIP协议栈简介 二嵌入式网络协议栈的选取 三LWIP移植过程 一 TCPIP协议栈简介 TCPIP的层次设计TCPIP是如何工作的 TCPIP的协议分析 链路层协议 网络层协议
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 郾城城关中学 赵香丽流体压强与流速的关系九年级物理喝饮料1提出问题2猜想和假设3实验验证4分析推理 得出结论我探究我快乐1实验中的研究对象为什么会运动(研究对象的两面存在压强差)2什么原因造成了压强差的存在3这些实验共同说明了一个什么问题小组讨论1 气体在流速大的地 方压强小在流速小的地方压强大结论流速
教案设计教学背景:三月初我在班上给孩子们上了《花瓣飘香》这篇课文前布置孩子们预习了在第一课时学习了课文的生字新词理清了文章的脉络课文层次清晰生字也不多语言比较易懂学生课文都读得比较顺畅了学生对进一步理解课文充满期待教学课题:6 花瓣飘香教学目标:1认识对话这种形式学会抓住提示语有感情朗读读出小女孩的形象2感受景物描写在人物形象塑造中的作用教材分析:这是苏教版第六册中的一篇阅读课文整篇课文洋溢
杜甫同情怜惜乱离飘泊中失群人
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