文言句式【三维目标】 1知识与能力 ①掌握文言文的不同句式:判断句被动句倒装句(宾语前置状语后置定语后置以及主谓倒装)省略句和文言固定结构②准确分析不同句式的规律学会知识的迁移 2过程与方法 ①通过知识讲解课后练习识记并辨析各种文言句式的特点 ②结合高考原题了解文言句式的规律准确分析语境③合作探究讲练结合 【教学过程】一.新课标考试大纲 (1)理解与现代汉语不同的句式和用法 不
古代汉语知识积累(一)判断句判断句是根据谓语的性质给句子分类得出来的一种句型所谓判断句一般是用名词或名词性词组作谓语的句子对事物的属性作出判断即某事物是什么或不是什么? 在现代汉语里判断句的主语和谓语之间一般要用系词(判断词)是字(是又有联系主语和谓语的作用所以又叫做系词)来联系例如:我是中国人但是在秦汉以前判断句一般不用系词而是在谓语后面用语气词也字来帮助判断例如:夫战勇气也有时候在主语后面用语
单词1.たち:结尾词接在人称代词或人名后表示复数: わたしたち---我们2.さん:结尾词接在人名后表示对被称呼人的尊敬 注意:不能用于称呼自己3.歳:接在基数词后表示年龄 :一歳 二歳4.人:结尾词接在国家名称后表示是该国人语法判断句:……名词体言 は ……名词体言 ですは发音同わ是提示助词在此提示主题です为助动词是判断助动词它与……的名词体言构成复合谓语是……体言包括:名词代词
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(一)判断句式 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示而往往让名词或名词性短语直接充当谓语对主语进行判断其句式有如下几种表示法: 1.……者……也这是文言判断句最常见的形式主语后用者表示提顿有舒缓语气的作用谓语后用也结句对主语加以肯定的判断或解说如:师者所以传道受业解惑也(《师说》)2.…………也判断句中一般省略者只用也表判断如:项脊轩旧南阁子也(《项脊轩志》)3.……者…
文言判断句【概念点】文言判断句【定义】判断句是对事物的性质情况事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子【重要特征】文言文判断句的最大特点不是用判断词是而往往以名词或名词性短语直接充当谓语用以对主语进行判断译为白话文时一律要加上判断词【类型】(1)一般判断句(2)简略判断句(3)特殊判断句【概念点】一般判断句【定义】一般判断句就是有标志易辨别的判断句【类型】1.在主语后加者表示停顿在谓语后加也表示肯定
(3)副词系列文言判断句还常以非素必皆诚亦等副词来表示译时应把副词的原义译出并补上判断词又构成另一个系列:非其父兄即其子弟且相如素贱人然安刘氏者必勃也此三子者皆布衣之士也此诚危急存亡之秋也此亦妄人也已矣2.主语者谓语也 主语之后加附着性代词者表提顿谓语之后加表示确认肯定语气的也加强判断这一结构是古汉语判断句的典型句式也可以单用二者之一 君者出令者也 ——韩愈《原道》 天下者高祖天下
快速判断病句一发现介宾短语开头的句子看是否缺少主语?介词结构(短语)在句首易导致句子无主语1通过读了徐迟的《黄山记》使我受到一次深刻的美感教育(去掉通过使)2南北朝时期由于北方民族的大融合工商业经济的发展为隋统一全国创造了条件(把由于去掉)常用介词有:自 自从 于 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着 按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭 为 为了 为着 因 由于 因为
病句判断口诀看到多重定与状思考语序当不当句有并列的内容种属搭配与照应反问再加多重否表意相反经常有能否是否好不好后面一个对不了他它这那还有此指代不明含糊辞句中数字要细判约数倍数经常乱是与不是表判断主宾搭配合习惯对和对于前后看谁是主动要分辨个作量词要小心既修定语又饰宾和与二字现句中断句不同意不同连动逻辑必须审连宾概念定要分谓语后带长串宾一般残缺宾中心关联词语要搭配准确再审主语位病句判断很容易记牢口诀得
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