在体温中枢调节下产热和散热动态的相对平衡使正常人的体温保持在3637℃在致热原作用下体温调节中枢产热过程散热过程这三者之一出现障碍体温将超过正常即称为发热 2内源性致热原(endogenous pyrogen)
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泸州医学院教学日历 2005—2006 学年第 二 学期 课程名称: 中药学 课程类别:必修 教材名称及出版社:《中药学》中国中医药出版社 答疑时间:每周二授课班级:中西医结合本科2004级临床345678班 考试方式: 考试 答疑
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Time will pierce the surface or youth will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove Jane will eat rareA born beauty anything to escape his sickle sweep.-- Shakespeare 关闭泸州医学院 本科教学工作水
医学信息检索与利用目标:为什么学习文献检索 治疗烫伤
广州医学院病原生物学教研室Medical Microbiology医 学 微 生 物 学病 原 生 物 学医学微生物学 各论第二篇 细菌学各论第十二章 厌氧性细菌概述必须在无氧环境下才能生长繁殖根据能否形成芽胞可分为厌氧芽胞梭菌属无芽胞厌氧菌第一节 厌氧芽胞梭菌属(Clostridium)概述严格厌氧菌革兰阳性芽胞比菌体粗菌体膨大呈梭状抵抗力强周鞭毛无荚膜(除产气荚膜梭菌外)致病菌产生外
名解(黑点为历年试卷名解)问诊:即病史采集是通过医生与患者进行提问与回答了解疾病发生与发展的过程.症状:是患者患病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉.如疼痛.瘙痒.体征(sign):是患者的体表或内部结构发生可察觉的改变如皮肤黄染肝脾肿大.体格检查:是医生用自己的感官或传统的辅助器具(听诊器叩诊锤血压计等)对患者进行系统的观察和检查解释机体正常和异常征象的临床诊断方法.病理性Q波:是指时限
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医诊断学许家佗Blog: :jater.ucblog E-mail: xjtfudan.eduTel: 51322114(O)Office: 7412许家佗一中医诊断学的主要内容: 诊—诊察了解 断—分析判断 (一)诊法 (二)辨证 (三)辨病 (四)病案绪 论总论诊断记录(一)诊法
第一节 病情的综合处理第二节 诊断思维的一般方法第三节 主症诊断思路第四节 证候诊断思路第五节 疾病诊断思路三病情的一致性程度 大多数情况下病情(症征舌脉等)所提示的病理意义一致病机统一所主病证一致即所谓脉症相应舌脉相应症舌相符说明病证不复杂比较单一容易辨证 然而有的时候病与症并不一致其临床意义各不相同体现出疾病的复杂性它反映了疾病
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