3实验:导体电阻率的测量探究突破随堂检测长度的测量及测量工具的选用 实验目的:学会使用游标卡尺和螺旋测微器测量长度。实验器材:游标卡尺,螺旋测微器。实验原理1游标卡尺的读数原理(1)构造:主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内外测量爪),尺身上还有一个紧固螺钉。探究突破随堂检测(2)用途:测量厚度、长度、内径、外径。(3)原理:是利用主尺的单位刻度(1 mm)与游标尺的单位刻度之间固定的微量差值来
3实验:导体电阻率的测量探究突破随堂检测长度的测量及测量工具的选用 实验目的:学会使用游标卡尺和螺旋测微器测量长度。实验器材:游标卡尺,螺旋测微器。实验原理1游标卡尺的读数原理(1)构造:主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内外测量爪),尺身上还有一个紧固螺钉。探究突破随堂检测(2)用途:测量厚度、长度、内径、外径。(3)原理:是利用主尺的单位刻度(1 mm)与游标尺的单位刻度之间固定的微量差值来
3实验:导体电阻率的测量课后篇巩固提升基础巩固1(多选)在“测定金属的电阻率”的实验中,以下操作中正确的是( )A用刻度尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路中B用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C用伏安法测电阻时,采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D实验中应保持金属丝的温度不变解析实验中应测量出金属丝接入电路中的有效长度,而不是全
3实验:导体电阻率的测量课后篇巩固提升基础巩固1(多选)在“测定金属的电阻率”的实验中,以下操作中正确的是( )A用刻度尺测量金属丝的全长,且测量三次,算出其平均值,然后再将金属丝接入电路中B用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C用伏安法测电阻时,采用电流表内接法,多次测量后算出平均值D实验中应保持金属丝的温度不变解析实验中应测量出金属丝接入电路中的有效长度,而不是全
第3节 实验:导体电阻率的测量1设计原理常用的刻度尺的最小分度一般为1 mm,使用时估读到毫米的下一位。实验一 长度的测量及测量工具的选用一、刻度尺2刻度尺的使用方法(1)使用前要观察刻度尺的零刻度线、量程及最小刻度值,根据待测物的大小和所需达到的测量准确度,选择合适的刻度尺。(2)测量物体的长度时,刻度尺应与被测物体平行,刻度线紧贴被测物体。(3)通常测量时,将刻度尺的零刻度线与被测长度的起始端
实验:导体电阻率的测量电阻定律2决定式:3适用条件:温度一定,粗细均匀的金属导体,或浓度均匀的电解液。?导体的电阻率1意义:反映材料导电性能好坏的物理量。2定义式:???导体电阻率的测量?:测量导体的横截面积。:测量导体的长度。:测量导体的电阻。???一、长度的测量及测量工具的选用游标卡尺一、长度的测量及测量工具的选用游标卡尺一、长度的测量及测量工具的选用游标卡尺?一、长度的测量及测量工具的选用
第3节 实验:导体电阻率的测量核心素养物理观念科学思维科学探究掌握测定金属电阻率的实验原理、实验器材。进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想,会根据不同情况设计电路图。科学态度与责任:在实验过程中保持很好地交流、合作,准确记录数据,认真进行数据处理。了解本实验需要测的物理量及所用的器材和方法;能进行分组分层、自主合作探究,能综合信息进行数据处理。实验一 长度的测量及测量工
第十一章 电路及其应用3实验:导体电阻率的测量1010050020505001001毫米刻度尺螺旋测微器三个不同伏安有效直径外小于小大Thank you for watching !
10 / NUMS10 实验:导体电阻率的测量【教学目标】1.掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。2.掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。3.学会利用伏安法测电阻,进一步测出金属丝的电阻率。【教学重难点】1.掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。2.学会利用伏安法测电阻,进一步测出金属丝的电阻率。【教学过程】一、复习提问、新课导入教师:回顾上节课的内容1.电阻定律R=ρls2.导体的电阻率ρ
9 / NUMS9 实验:导体电阻率的测量【学习目标】1.掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。2.掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。3.学会利用伏安法测电阻,进一步测出金属丝的电阻率。【学习重难点】1.掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。2.学会利用伏安法测电阻,进一步测出金属丝的电阻率。【学习过程】一、新课学习(一)长度的测量及测量工具的选用1.游标卡尺(1)游标卡尺结构及使用方法测外
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报