说课质量评审参考标准 一级 评审 指标 二级评审指标内容 要 求 说教材 25分 地位作用 1.根据课程标准说清本课教材内容的特点以及该内容在整个课程中所处的地位作用 知识结构 2.根据课程标准说清本课教材内容的知识结构体系深度及与前后知识的联系 编写意图 3.根据课程标准说清本课教材内容的编写意图其内容的科学性思想性和实用性等 重点难点 4.根据课程标准说清本课的重
附件3:文本教材评审参考标准一级指标二级指标三级指标级差(分)评分教材的思想性(10分)﹡1.1法律法规政策 = 1 GB3 ①符合中华人民共和国宪法教育法教师法高等教育法等相关法律法规党的教育方针政策及教育部的具体要求5301.2科学的世界观 = 1 GB3 ①反对封建迷信坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观体现科学的价值观人生观和道德观530教材的科学性(45分)2.1目标理念
多媒体课件评审参考标准评分项目评 分 内 容评分等级评 分评 分说 明优良中差得分小计教育性(36分)符合课程标准要求目标设计明确?8642直观形象具有启发性促进学生思维帮助学生理解知识8642针对性强内容准确规范8642设计新颖利于调动学生学习的积极性和主动性6432支持合作学习自主学习或探究式学习模式6432科学性(22分)取材适宜表述的内容要准确无误引用的正确8432辅助教学
附件3:本科毕业论文质量评价参考标准本标准用于评价本科生毕业论文的质量评价内容包括与论文相关的主要元素这些元素包括六项每个项目分为四级即A(优分值为权重分×1)B(良分值为权重分×)C(合格分值为权重分×)D(不合格分值为权重分×)每个项目赋予不同的权重满分为10分1.文献阅读与文献综述对调查所得事实和数据等的综述(权重分)A.对相关文献进行全面的查阅通过本人独立深入的思考做出全面准确的归纳并用准
教学实录评审参考标准评分项目评 分 内 容评分等级评 分评 分说 明优良中差得分小计教学目标及内容(28分)目标明确设计层次分明准确具体符合课程标准8642体现学科特点适合于学生的发展水平容量合理8642教师创造性使用教材内容呈现严谨正确提供的信息准确无误6432注重与学生生活社会发展适当联系6432教学实施过程(42分)教学氛围宽松活跃和谐开放师生关系民主和谐6432
整 车 质 量 评 审 标 准(适 用 中重 型 载 货 汽 车)Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords PAGE 2Created with an eva
小学语文说课比赛评分标准项目内 容得分教材理解(20分)1.了解教材的编写意图教学重点难点把握准确2.教学目标全面明确符合教材和学生实际3.结合教学实际创造性地使用教材 教法学法(20分)1.教学方法教学媒体的选择符合教学原理切合学生实际符合新课程理念2.科学合理地使用教学手段3.重要教学环节的设计合理能用教学理论加以阐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《小学语文课程学习质量评价标准》 》解读 (二年级上) 大连教育学院小学教师教育中心王格琦 《小学语文课程学习质量评价标准》 (二年级上) (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字有主动识字的愿望 1)喜欢学习汉字有主动识字的愿望遇到不认识的汉字能主动查字典或向别人请教 2)通过学习感受汉字很美汉字很有趣 3
序 号标准名称标准编号代替标准号发布日期实施日期1水利水电工程单元工程施工质量验收评定标准土石方工程SL6312012SDJ249188,SL389220121219201212192水利水电工程单元工程施工质量验收评定标准混凝土工程SL6322012SDJ249188,SL389220121219201212193水利水电工程单元工程施工质量验收评
整车质量评审标准(适用于轻卡车型)Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords PAGE 2Created with an evaluation copy of
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