总第 课时课 题 Recycle 1 第 1课时 教 学 目 标(1)能听懂会说Unit1-3中的特殊疑问句并能熟练运用(2)能听说认读Unit1-3中的单词和词组 教学重难点(1)让学生将1-3单元的中心语言融为一体在具体情景中能自然运用(2)新出现的句型 t _blank :She speaks English well.
Recycle1教案-PEP版小学英语四年级下册?Recycle?1第一课时教学设计方案【课题】Recycle 1 第一课时【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言 熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型:? It looks like….? Its your turn now.【教具准备】 1.? Fashion showT-shirtvestdress的图片及T-shirt vest
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教PEP四年级英语课件Recycle 1Read and act教学目标掌握本课动词的用法如putopen等掌握加法的说法会用简洁的语言描述一个人1. Warm-upRevisionListen and do 1Listen and do 2Listen and do 32. PresentationFree talk Wh
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PEP版六年级下册英语Recycle1教案一单元教学目标 1.能力目标 (1)????能够把前几个单元所学语言知识融会贯通如be?going?to句型一般过去式及问路乘机等功能性语言项目 (2)????能够通过温习旧知识开拓思维自觉运用到实际的语言交际中去 (3)????会唱歌曲I?went?on?a?holiday 2.知识目标 (1)????复习前几单元的语言和词汇要求学生做到能听会认并
人教版四年级英语上册教案全册课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案教学目标:1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听
四年级英语上册Unit One My classroom第一课时教学目标:1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听懂并能按照指令做事情教学重点: 学习Wh
课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案 教学目标:1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听懂并能按照指令做事情教学重点:
PEP英语三年级上册Recycle?1第一课时教学目标: 1复习第1-3单元所学的有关打招呼问候介绍道别建议等会话 2能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... Whats your name How are you 等用语3进一步培养学生大胆开口勇于用英语交际的能力教材分析: 在本课时的 Lets act
Unit5? Dinners ready 杨家小学????郭万玉? ?概述: 本课是PEP小学英语四年级上册Unit5 Dinners ready本单元共需六个课时本课是第六课时本课主要教学内容是能读懂一组句子并选择正确图片的读后任务能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子填充完整在教学中教师要使教学内容生活化从学生的日常生活出发结合学生实际情况使学生口语练习生活化
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