相关文档

• 二年级数学上册第五单元导学案——观察物体.doc

  学校永铜小学班级二( )班主备人李 璐参 备 人李双珍审核人课 题观察物体 课时—总课时3-1学习目标知识点：1正确辨别从不同位置观察到简单物体的形状 2知道在不同位置上观察到的物体的形状是不同的 3学会要认识物体的全貌应从多角度观察物体的方法策略 能力点：1发展学生的空间观念培养学生的观察能力和空间想象能力学会欣赏数学美

• 第五单元_观察物体数学二上.doc

  第五单元 观察物体第一课时： 观察物体教学内容：课本P67例1及练习十五中相应的练习教学目标：1学生经历探究物体与图形的形状位置关系和交换的过程初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的2学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状发展学生的空间观念3丰富学生对现实空间和图形的认识建立初步的空间观念发展形象思维4感受数学生活的联系激发学生学习数学的兴趣教学重点：1初步体会到从不同

• 三年级数学上册第二单元（观察物体）.doc

  三年级数学上册第二单元(观察物体)班级____________ ____________分数____________连线(12分)共四个 竖三个竖三个竖三个 二填表填上不同方位看到正方形正确的个数(27分)方位正面(个)侧面(个)

• 二年级数学上册第5单元_观察物体.doc

  第五单元 观察物体单元学习目标：1、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2、使学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。3、使学生通过观察、操作，初步认识镜面对称现象。4、通过以上活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。学习重点：从正面、侧面上观察简单物体的形状。学习难点：感知对称现象，能画出简单图形的轴对称图

• 观察物体(二年级上册数学第五单元)第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级他们为什么说法不一致呢对了是他们摸的部位不同激趣导入：观察物体山底中心校 杨换连学习目标： 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状设问导读:设问导读:1.阅读课本第67页的例1回答下面的问题 课本第67页例1的图中小亮在恐龙的( )面小明在恐龙的( )面小红在恐龙的( )面(

• 二年级上册数学第五单元观察物体试卷下载.doc

  小学数学第三册第五单元试卷(A)一 判断题(每道小题 12分 共 24分 )1. 下面图形 哪些是角 哪些不是角 画出或×．2. 下面哪几个图形是直角是的画 不是画×．二 填空题(1-2每题 12分 第3小题 16分 第4小题 24分 共 64分)1. 下面图形各有几个角 在(　　　 )里填几．2. 下面图形中哪些角是直角 有几个 填在(　　　 )里．3. 下面图形中有(　　　 )直角．4.

• 人教版小学数学二年级上册第五单元观察物体.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体一激趣引入猜一猜这是什么绿色圃中小学教育网:.lspjy二探究新知下面这些图分别是谁看到的绿色圃中小学教育网:.lspjy二探究新知小明小亮小红小芳绿色圃中小学教育网:.lspjy从不同的位置观察物体结果是不同的 摄影展览小猴子照出来的是：小兔子照出来的

• 人教版二年级数学上册第五单元_观察物体复习.doc

  第五单元 观察物体复习题 班级 1看图连线：下面的图形是谁看到的请你连一连

• 五年级数学上册第三单元观察物体教学设计.doc

  第三单元 观察物体第一课时教学内容：教科书38页例1以不同角度观察一个物体教学目的：1培养学生从不同角度观察分析事物的能力2培养学生构建简单的空间想象力3加强学生之间交流互助教学重难点：帮助学生构建初步的空间想象力教具学具：长方体正方体盒子等教学过程：一导入新课 请同学们猜谜语：左一片右一片摸得着看不见是什么呢(耳朵)为什么能看见别人的耳朵却看不见自己的耳朵呢因为我们观察的角度

• 五年级数学上册第三单元观察物体测试题.doc

  五年级数学上册第三单元观察物体测试题直接写得数0.3×5 12.5×8 5.4÷9 10÷0.1 0.6×0.2 4.2÷0.7 8×0.04 2.4÷0.03 0÷2.43 6.6÷10 0.9×0.8 1×10.2 6.4×0.5 1.44÷0.2 36÷0.6二连一连1 从正面看