技术多媒体演讲常见的10个误区—邹才能副院长在勘探专业博士(后)学术交流会上的讲话一技术多媒体汇报的十大误区1没针对没主题所谓的没有针对没有主题就是没弄明白取这个题目讲这个报告到底要达到什么目的是汇报这两年的工作还是进行技术交流这个时候第一你要讲得有深度有学术水平第二学术水平达到之后你要讲的意义是什么学术意义理论意义勘探价值在哪里我认为有些同仁没有把握住汇报的时候生储盖讲完之后就完事了这不是
走出多媒体辅助教学常见的三个误区邓琼豪(永州五中 湖南 邮编:425006)摘要:在教学中要充分实现多媒体的教学功能就必须根据教学实际情况进行选择和结合本文对多媒体辅助教学中存在的常见的一些问题实进行探讨和总结关键词:多媒体 辅助教学 误区随着现代教育技术飞速发展计算机辅助教学已越来越多走进物理但由于对多媒体辅助教学理解的局限和偏差以及教学中存在的一些问题影响了教学质量制约了
??鸡蛋是我们生活中常见的食品不正确的吃法对我们的健康有着不良影响在生活中我们应注意以下误区 误区之一:蛋壳颜色越深营养价值越高许多人买鸡蛋只挑红壳的说是红壳蛋营养价值高而事实并非如此蛋壳的颜色主要是由一种叫卵壳卟啉的物质决定的而这种物质并无营养价值分析表明鸡蛋的营养价值高低取决于鸡的饮食营养结构 评价蛋白的品质主要是蛋白(蛋清)中蛋白质的含量从感官上看蛋清越浓稠表明蛋白质含量越高蛋白的品质
吃鸡蛋的10个常见误区鸡蛋是我们生活中常见的食品不正确的吃法对我们的健康有着不良影响在生活中我们应注意以下误区误区之一:蛋壳颜色越深营养价值越高许多人买鸡蛋只挑红壳的说是红壳蛋营养价值高而事实并非如此蛋壳的颜色主要是由一种叫卵壳卟啉的物质决定的而这种物质并无营养价值分析表明鸡蛋的营养价值高低取决于鸡的饮食营养结构评价蛋白的品质主要是蛋白(蛋清)中蛋白质的含量从感官上看蛋清越浓稠表明蛋白质含量越高蛋
走出多媒体英语教学的几个误区南部县第二中学随着科学技术在教学领域日益广泛的应用英语的教学技术和手段也大大得到改进从以往单调的教师带读到播放录音带再到现在的多媒体教学英语活动越来趋向于多元化高科技化从而也有效提高了英语教学质量但在推广普及多媒体教学中也出现了一些误区和不好做法如有的教师盲目追求先进不管上什么内容的课都要用多媒体进行教学有的认为有了多媒体教学教师的教学地位就降低了作用就减弱了有的感
#
走出多媒体教学的误区迁安市野鸡坨镇野鸡坨初级中学 韩玉华??? 当前运用多媒体教学俨然成了时尚大有让教学不用多媒体的教师羞愧难当之势公开课实验课教研课等师生大多一猛子扎进多媒体世界遨游个中得失仁者见仁智者见智 笔者从事教学工作二十八年兼之这几年也在研究电化教学面对这一潮流为我国的教育教学技术的现代化深感欣慰的同时也为我们的教师盲目运用多媒体教学颇为忧虑总觉得教师快成鼠标了塑造着点击者角色
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报