单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 情景作文 写作评分细则内容全面七个数据都有正确表述并且有必要的过渡语言和适当的细节支撑写出了自己的看法语言流畅定为第二档(15-17分)根据语言质量决定是否升档或降档漏写一个数据一般应定为第三档(12-14分)根据语言质量决定是否升一档或降档但若漏写饼状图关键数据不信任40.34则定为四档漏写两个数据
我努力想抓住的友谊就这样离我而去了。那晚的夜好黑好黑,月亮、星星都隐没了形体,为何原本蔚蓝的天空要被如此无情地泼上了浓墨,冷风吹着树上几片垂死挣扎的残叶“沙沙”直响,街灯好亮,深深刺痛了我的眼,视线开始模糊。--选自《开在记忆深处的花朵》在她的帮助下,我学会了适应环境,也学会了依赖。她成绩很好,第一次考试,我不一般地差,第一次整天没有说话。她很担心,在晚上回宿舍的路上,她跑过来,站在我身旁,陪我
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情景作文模板句Thus our life will be happy.这样我们的生活会很幸福Certainly I enjoyed that afternoon . I hope the time can stay at that moment.的确我非常享受那个下午我希望时间可以停留在那一时刻To sum up success results from hard work . 总而言之成功是艰苦
(一)蓝色蓝色对于每个人来说并不陌生也许有很多人喜欢它我也不例外…… 浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀广阔的天空漂着湛蓝的遐想可爱的海豚带着粉蓝的活力迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵……这一切都在我脑海中不断涌现 对于蓝的喜欢说不上为什么就是一种感觉让人舒服自由从小就喜欢看天空记忆中乡村的天空占据着我的孩提时代那时候家门口是向着天空无垠的蓝色填充着我的双眼那里有太多遐想为什么天是蓝的那蓝色的尽头是何处它的背后
写景抒情作文课 题作文——写景抒情授课教师学习目标重点1为进一步提升学生的人文品位养成学生与自然良好的和谐关系2拓宽学生写作面提高作文水平以更好的适应高考1写足景物2扣话题 3由实转虚难点由实转虚教与学的过程 研讨学习教法学法一【教学设想】1先让学生理解学习写写景抒情散文的意义讲清楚写景抒情散文的特点2找几篇不同类型的写景
沙棘因了一些因缘我来到陕北金佛坪没有名字那么响亮这里是一个光秃秃的山头因为去的时候正值春初陕北的春天呀没有一点春的样子满眼的黄土整个山头看不到一点绿色只有一棵枯树孤零零地守候在山顶似在盼望着什么来到这里对这里的情况也有所了解听人说这里一年两季风——南风和北风又有这样的描述放眼千里无人影唯有黄沙伴餐眠事实就是这样子我在那里呆了几年几年里饱餐了黄沙这个地方到了夏天也并不是遍地绿草满山花香而是荒草这一束
1.建于1906年中外闻名浪费人力财力及其他社会资源海淀二模theres no doubt that it will be a waste of money labor and other social resources.
Good expressions霍卓翔 I, as well as other students, returned to school, excited and energetic With all the students seated, the opening ceremony beganGood expressions战杨 He convinced that confidence coul
一切景语皆情语记叙文中的景物描写不是为了写景而写景写景要有明确的目的和作用直接或间接为人物为文章主题服务要与情感融为一体正是以自我观物物着心色以本我观物物着我色景物的描写就是感情的抒发一如何处理景与情 情随景生触景生情古今中外好的文章无不是情景交融寓情于景让读者读后回味无穷杜甫说:感时花溅泪恨别鸟惊心生活中我们经常看到某种景物心中忽有感受思绪满怀进而借着对景物的描写来把自己的感情表达出来这就
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