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  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：电路实验教学讲解：一、实验。A、探究实验的方法：注：有些研究方法/科学方法，不是实验方法。如类比法、理想模型法。研究方法包括说明方法和实验方法。B、测验实验的方法：例1、在探究“电流与电阻的关系”实验中：（1）连接电路时，电键应当 ．（2）小张将实物连接成如图16所示电路，其中有一处连线错误，请你在连

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