相关文档

• 7初三冲刺讲义：光学-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：凸透镜成像教学讲解：透镜1 定义：中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜为凹透镜。2 作用：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。3 物理名词：主光轴：可以认为标准的凸透镜表面是由两个球面构成的，则连接凸透镜两个球面的球心的直线，就是主光轴；光心：凸透镜的中心O；焦点：凸透镜能使平行

• 7初三冲刺讲义：光学-教师版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：凸透镜成像教学讲解：透镜1 定义：中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜为凹透镜。2 作用：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。3 物理名词：主光轴：可以认为标准的凸透镜表面是由两个球面构成的，则连接凸透镜两个球面的球心的直线，就是主光轴；光心：凸透镜的中心O；焦点：凸透镜能使平行

• 5初三冲刺讲义：压强变化-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：压强变化学生笔记：学生练习：例、根据条件进行判断：（1）已知正方体甲、乙的质量相等，密度。则：压强 ；画出图。（2）已知正方体甲、乙对地面的压强相等，密度。则：压力；画出图。（3）质量相等的甲、乙两正方体，已知对地面的压强。则：密度；画出图。（4）如图所示，正方体甲和乙的质量相等。则对地面的压力，对地

• 3初三冲刺讲义：电路实验-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：电路实验教学讲解：一、实验。A、探究实验的方法：注：有些研究方法/科学方法，不是实验方法。如类比法、理想模型法。研究方法包括说明方法和实验方法。B、测验实验的方法：例1、在探究“电流与电阻的关系”实验中：（1）连接电路时，电键应当 ．（2）小张将实物连接成如图16所示电路，其中有一处连线错误，请你在连

• 6初三冲刺讲义：压强计算-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：压强计算教学讲解：学生练习：例1．如图15所示，水平桌面的中央放着一个净重为53牛的平底鱼缸，装有水15×10-2米3，其底面积为200厘米2，测得水对容器底部的压力为98N。求： （1）鱼缸中水的深度h 。 （2）鱼缸对桌面产生的压强。 例2、甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上，已知它们的边长

• 2初三冲刺讲义：电路计算-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：电路计算学生笔记：学生练习：1．在图12（a）所示的电路中，电源电压为18伏保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器标有“50Ω1Α”字样。闭合电键S后，电流表A的示数如图12（b）所示。（a） （b）图12R1R2SPAV!Undefined Bookmark, 1 \ 求电阻R1两端的电压U1

• 8初三冲刺讲义：力学.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：力教学讲解：一、力的概念（1）力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。有施力物体，必有受力物体；有受力物体，必有施力物体，离开了物体，就谈不上力的作用。（2）物体间的作用是相互的，且相互作用力同时产生、同时消失。（即作用力和反作用力，讲平衡力时将重点讲。）（3）力的产生一定要两个物体相互接触吗

• 8初三冲刺讲义：力学-教师版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：力教学讲解：一、力的概念（1）力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。有施力物体，必有受力物体；有受力物体，必有施力物体，离开了物体，就谈不上力的作用。（2）物体间的作用是相互的，且相互作用力同时产生、同时消失。（即作用力和反作用力，讲平衡力时将重点讲。）（3）力的产生一定要两个物体相互接触吗

• 1初三冲刺讲义：电路动态与故障-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：电路动态与故障学生笔记：学生练习：1．如图4所示，电源电压保持不变。闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，以下说法中正确的是（）A．电流表A示数变小，电压表V2示数变小B．电压表V1示数与电流表A示数的比值变小C．电压表V1与电压表V2示数的差值不变D．电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量

• 4初三冲刺讲义：情景实验和表格实验-学生版.doc

  源于名校，成就所托 初中物理备课组教师 廖阳林班级 初三 学生日期2016-5-上课时间:主课题：情景实验和表格实验教学讲解：一、实验。A、探究实验的方法：1、控制变量法； 2、等效替代法； 3、转换法(通常都是穿插在其它实验中用到)； 4、理想实验法； 5、归纳法。 注：有些研究方法/科学方法，不是实验方法。如类比法、理想模型法。研究方法包括说明方法和实验方法。B、测验实验的方法：1、直接测量法