一点通教学网4 / NUMS4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第二节 电磁波的海洋 (一)教学目的1.常识性了解电磁波,知道电磁波的频率、波长的概念。2.记住电磁波的传播速度。(二)教具水,水槽,小木棍,麻绳,电池,半导体收音机,钢锉,导线。(三)教学过程1.复习我们生活在一个充满声音的世界里,人们通过声音(如词言、音乐等)交流思想、表达感情。如家长的教诲、教师的授课可以增长我
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋教学目标:1、知识和技能了解电磁波的产生和传播。知道光是电磁波,电磁波在真空的传播速度。知道波长、频率和波速的关系。2、过程和方法通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空的传播。重、难点:电磁波的产生。波长、频率和波速的关系。教学器材:电脑平台、 收音机、电源、导线教学课时:1时教学过程:一、前提测评: 无二、导学达标:引入课
《电磁波的海洋》教学设计开课时间:【课题】电磁波的海洋【教学时间】45分钟【教学地点】教室【教学对象】九年级(下)【教材】人教版物理九年级(下)第二十一章第二节【教学内容分析】教材的地位和作用:本节的主要内容是电磁波的产生传播和应用是本章的重点内容课程标准要求了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响【学生情况分析】1.学生的兴趣:具有强烈的好奇心2.学生的知识基础:学生已经学过电磁波的
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋》教学设计【课题】电磁波的海洋【教学时间】40分钟【教学地点】电子阅览室【教学对象】八年级(下)【教材】人教版物理八年级(下)第十章第二节【教学内容分析】教材的地位和作用:本节的主要内容是电磁波的产生、传播和应用,是本章的重点内容。课程标准要求了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。【学生情况分析】1学生的兴趣:具有
二电磁波的海洋 班级: : 课型:新授 授课时间: 年 月 日主备人: 审核:八年级物理备课组 再审人: 审核人: [学习目标] 1.了解电磁波的产生和传播 2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度3.知道波长频率和波速的关系[学习重点] 电磁波[学习难点] 通
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电磁波的海洋教学目标:1知识和技能了解电磁波的产生和传播知道光是电磁波电磁波在真空的传播速度知道波长频率和波速的关系2过程和方法通过演示了解电磁波的产生电磁波在真空的传播重难点:电磁波的产生波长频率和波速的关系教学器材:电脑平台 收音机电源导线教学课时:1时教学过程:一前提测评: 无二导学达标:引入课题:的传播需要线收音机电视信号的传播没有导线它们靠什么传播……电磁波 进
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋(学案) 班级_____________________日期2012/5/17学习目标重点:知道光是电磁波,知道波长、频率和波速的关系。C=λf难点了解电磁波的产生及传播,认识电磁波的应用。考点:电磁波在通讯领域中的应用,波长、频率和波速的关系。一 导 你经常的、熟悉的使用移动。那么“”靠什么把声音、图像、文字传递到
电磁波的海洋 点此播放教学视频电磁波的产生导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。演示实验点此播放教学视频电磁波的传播电磁波可在真空中传播。速度: C=λf = 3×108 m/s(λ是指波长, f是指频率。频率的单位是赫兹(Hz)常用的还有千赫(KHz) 、兆赫( MHz)。点此播放教学视频电磁波家族电磁波微波红外线可见光紫外线X射线γ射线几百千赫到几百兆赫点此播放教学视频点此播放教学视频点此播
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