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• 1.1_口算乘法_第一课时.docx

  口算乘法教材第41、第42页的内容。学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)1体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。2能正确地进行口算。多媒体课件或幻灯片,卡片。口算练习。30×3=　　　20×6=　　　20×4=　　　13×3=2×4=　　　200×4=　　　9×50=　　　120×2=40×7=　　　2×3=　　　23×2=　　　4

• 1.1_口算乘法_第一课时(1).docx

  1兴趣是最好的老师,《课程标准》指出,数学教学必须注意从学生感兴趣的事物出发,于是教师利用学生感兴趣的情境,使学生产生了情绪高昂的学习需求,积极投入到学习中去。 2学生从情景图中提出问题,为学生搭建了学习的平台,有了问题就必须解决,从而使每个同学都积极动脑筋,思考解决问题的方法。在探究新课的环节,让学生自主探究、合作交流,发现、分析得出各种口算方法,强化了动脑、动口的能力。适时引导学生总结两个因数末尾有0的口算乘法的简便方法,提高了教学的有效性。

• 1.2_口算乘法_第二课时.docx

  口算乘法的练习课教材第43页练习九。1巩固复习整十、整百数乘整十数,两位数乘整十数的口算方法和两位数乘两位数的估算方法。2运用所学的知识灵活地解决问题。1正确、熟练地进行口算和估算,逐步提高口算和估算的正确率。2运用所学的知识正确解决问题。口算卡片,红旗。基础知识练习。170×70=　　　60×90=　　　80×50=　　　11×40=30×80= 20×70=40×60=31×20=2学生们

• 1.1_口算除法_第一课时.docx

  用一位数除,商是整十、整百数以及一位数除几百几十数教材第11页例1、第12页例2及“做一做”,练习三的第1~3题。1使学生理解除数是一位数,商是整十、整百数的口算方法,学会正确、熟练地进行计算。2引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生迁移类推的能力。3培养学生的语言表达能力。1能正确进行口算。2掌握口算除法的思维方法,理解算理。口算卡片,投影仪,小棒。1口算。教师出示口算卡片

• 1.2_口算乘法_第二课时(1).docx

  12 口算乘法 第二课时本节课的教学重点就是让学生学会口算整十数乘整十数、两位数乘整十数，掌握口算方法，找出计算规律，能正确进行口算。　　这节课的教学我始终以学生为主体展开活动，让学生亲自参与，主动探索，以合作的方式 总结出口算两位数乘整十数的方法。学生学习兴趣很高，参与面较广。教学中利用教材所提供的教学资源，学生根据画面内容提出数学问题。这样很快唤起了学生的兴趣，使他们一开始便以一种愉快

• 1.1_口算除法_第一课时(1).docx

  1用生活中的数学问题设计训练题目,让学生体会到了数学学习在生活中的重要性,从而提高了学生学习数学的兴趣和积极性。2通过口算训练,加强学生对口算算理的理解,为后面的学习打下了基础。3在训练的设计中缺乏趣味性的练习。4口算训练要求人人都要有机会参与到教学活动中,但上没有达到这个要求。今后在上要充分注意这类问题。

• 第一课时__口算乘法.doc

  第一课时 口算乘法 教学内容：教科书p68中的主题图 教学目标：使学生加深对乘法含义的理解让学生知道生活中处处有乘法 教学重点：通过观察能熟练用乘法问题 教学过程： 一复习

• 第一课时：口算乘法.doc

  设计者：丁峰教学内容：第一课时：口算乘法(教材46页例1及做一做练习六1——3题)教学目标：1使学生在理解的基础上掌握整数乘法的口算方法2培养学生类推迁移的能力和口算的能力3使学生感受到数学源于生活培养学生积极思考的习惯教学重点：掌握整数乘法的口算方法教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯提问设计：1.说说一位数乘二三位数不进位的口算方法是什么2. 人骑自行车３小时可以行多少千米提问：

• 口算乘法第一课时.doc

  第一课时 口算乘法教学内容：教材58页及相关练习教学目标：1使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程能比较正确熟练地进行口算2学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题3培养学生的观察能力口头表达能力和演绎推理能力重点难点：引导学生发现整十整百数乘整十数的口算乘法的规律正确进行口算教具学具准备： 口算卡片等教学过程： 一复习1听算：2指名任选一道题说说口算方法

• 第一课时：口算乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数之人教新课标四年级数学上册教学目标 本节课我们主要来学习三位数乘两位数的口算乘法同学们结合具体的实例要掌握口算的方法和技巧能够正确的解决相关的习题快速练习10×55020×36014×2=2834×2=68100×7=700200×4=800130×2=260210×3=630同学们秋天是一个郊游的好