高三名句默写之《登高》《登岳阳楼》《锦瑟》(2014-10-24)班级: : 座号: 分数: 1 HYPERLINK t _blank 锦瑟无端五十弦 《锦瑟》2 HYPERLINK
上课时间2011年3月 日总课时 13主备人 王昕义课 题登岳阳楼学 案学习目标1 熟读成诵在吟诵中领悟诗歌意境2 合作探究领会诗歌所表达的复杂感情学 习 内容 1学会有感情地诵读全诗2找出诗虽写景的句子并分析本诗写景的艺术技巧与景色特点3体会诗人忧国忧民的胸怀巩 固 案1.吴楚东南坼乾坤日夜浮一句中坼和浮有何
登岳阳楼班级: 小组: : 评价:【学习目标】1学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美2通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格并进一步探究中国古典诗歌的不同风格3学会通过反复诵读联想想象去置身诗境通过意象联缀补充联想炼字炼句缘景明情【知识链接】(1)岳阳楼湖南省岳阳市西门城楼高三层下瞰洞庭湖碧波万顷遥望君山气象万千
1简介 陈与义(1090-1138)宋代诗人字去非号简斋洛阳(现在属河南)人是南北宋之交的著名诗人 陈与义生于1090年(宋哲宗元祐五年)卒于1138年(南宋宋高宗绍兴八年)他在北宋做过地方府学教授太学博士在南宋是朝廷重臣又是一位爱国诗人其主要贡献还是在诗歌方面给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇 陈与义诗作最逼近杜诗的是七律像《登岳阳楼》之一《巴丘书事》《再登岳阳楼感慨赋诗》《除夜》等
登岳阳楼 HYPERLINK 杜甫昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流【诗文解释】早就听说洞庭湖的水势浩大今天终于登上了这座闻名遐迩的岳阳城楼洞庭湖如此广阔东南面的吴地和楚地似乎被割成两国洞庭湖的水势浩瀚整个天与地就如日日夜夜在波涛上漂浮望着这浩瀚的景象想到我的亲友连一点消息也没有而今年迈多病栖息在这只孤零零的小舟上在关山以北依然战火不断凭
登岳阳楼 学习目标:1.背诵全诗2.诵读诗歌通过分析诗歌语言鉴赏诗歌意境学习古诗词炼字题的解题方法3.知人论世了解诗人的广阔胸襟和忧国伤时的情怀学习重难点:鉴赏诗歌意境了解诗歌情景交融的写法把握诗歌主题学习时数:一课时一课前预习:1简介:杜甫(712-770)字子美自号少陵野老世称杜少陵又称杜工部祖籍 HYPERLINK t _blank 襄州 HYPERLINK t _bl
登岳阳楼[教学目标]1.反复朗诵诗歌感知诗中的形象深入理解诗人的思想感情2.学会赏析名句激发灵感陶冶情操丰富文化积累3.与范仲淹的《岳阳楼记》在思想和艺术方面进行比较体会优秀诗作的艺术魅力[教学重点]理解诗歌中的名句及内涵准确把握诗中的情感真正有感情地朗诵诗歌[教学难点]品味语言感受杜甫诗歌语言的魅力[课时安排]2课时[教学辅助手段]多媒体教学设备电视系列片《唐之韵——千秋诗圣 下》VCD[预习要
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默写二 1六王毕四海一 阿房出 隔离天日 直走咸阳 流入宫墙五步一楼十步一阁 各抱地势 盘盘焉 蜂房水涡 长桥卧波未云何龙复道行空 不知西东歌台暖响
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