生物校本课程系列仿生学与生物武器浙江省衢州第一中学生物组2004年12月学校名称:浙江省衢州第一中学课程名称:仿生学与生物武器课程类型:拓展型适用年级:高一高二年级课程实施者:王海芳课程目标:从学生的兴趣爱好出发开发适合学生水平符合学生特点的拓展型校本课程通过介绍仿生学的概念仿生之源和仿生学的实际应用及发展趋势激发学生学习生物探索生命科学奥秘的兴趣并在学习过程中用发展的眼光看待问题分析问题不墨守陈
学生校本课程《中华古诗文经典诵读》实施方案随着素质教育的深入推进学校办出特色成为我国当前教育改革的必然趋势结合当前国内外教育发展的形式需要枣庄市实验学校初步确立了民族化现代化国际化的个性学校的办学定位实施文化立校科研兴校人才强校的办学方略建设一个传统文化与现代意识交相辉映的学校是我们的办学目标基于此为积极引导学校走民族化现代化国际化的内涵式发展之路我校特制定此方案如下:一指导思想为提高学校办学品位
校本课:中考语文仿写专题泰来农场学校 林青明【考点要求】仿句【指点迷津】仿写题是近年来中考中的新题型也是热门试题既能考查考生理解语言驾驭语言的能力又能考查考生的想象和创新能力因而在中考试卷中大量涌现占有较重要的地位一常见题型纵观近几年的中考试题主要有以下几种题型:1套用式仿写 仿照例句的形式写一个句子内容自定例1:人们都爱秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽爱她的香飘四野仿句___________
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校本课程学生报名表七( ) 周一下午第三节序号课程名称学生1自由时光2快乐a+b3悦读阅美4激昂文字5物理引桥6电子报刊社7谈古知史8生物科学与实践9119常识知多少校本课程学生报名表七( ) 周二下午第三节序号课程名称学生1自由时光2快乐a+b3悦读阅美4激昂文字
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课程介绍:乐群学社,一个充满欢笑与深思的地方。学生感言:七(6) 陈婉秋在这里,我学到了书本上没有的知识。从《田埂上的梦》中,我学会了要坚持理想;从《僵尸新娘》中,我学会了放手;从《大象》中,我看到了无奈……这些,都是人之常情,这才是思想品德,思想品德本应从生活、从人自身而来。在这里,我感觉充实、轻松、快乐。七(7) 黄晶在这校本课程中,我不仅学到了人生的大道理,也学到了人生的意义,其实“人生
校本课程学生学习评价表?课程名称:?????????? ? ? ??实施教师:?????????? 评价时间:??序?号班?级出??? 勤学习??创新能力考? ??查总成绩自评师评自评师评自评师评自评师评123456789101112131415This document was truncated here because it was create
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