问题解决型谊友下载中心()谊友下载中心()2.选题理由目标值例5.现状把握选定的管理特性是对目标对策有效性的评价尺度用4M1E进行分层处理在因果图上整理问题发生的根本原因谊友下载中心()谊友下载中心()※通过PDCA管理循环调整对策的实施达到目标是目的※首先做着试试看 为此明确谁什么时候怎样实施※对策实施的同时检查是否有不良的结果负面效果 (时间是缩短了成本却增加了虽然成本是降低了依
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8D问题解决法与现场改善课程目标:1掌握有纪律的问题解决法解决原因未知的质量问题 2理解问题解决过程的八条纪律(8D)及其相互关系 3熟练运用小组解决问题过程中所需的技术和工具 4学会数据分析工具是与不是分析培养决定能力 5强调防止问题的重复发生提高有效性和顾客满意度课程内容:一8D:8DISCIPLINES定义8D:8Discplines of Problem Solving解决问题的8个步骤
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题观察插图他们在做什么你发现了什么原来有多少个小朋友在看木偶戏又来了几个小朋友走了几个小朋友小组讨论交流(1)独立思考应该怎样 计算现在看戏的人数(2)组内交流自己的想法(3)级内选代表在班级交流解决问 题的办法并说明你的理由方法(1) 2213=35(人)原来人数又来的35 - 6=29(人)来之后的人数走
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