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  教案示例　　　课文标题 ???汉语拼音2　　教学目的?? 1学习3个单韵母i u ü发音及书写　　　　　　　　2准确读出带4个声调的i u ü的音　　教学重点?? 准确掌握单韵母i u ü发音及书写方法　　教学难点?? 准确掌握单韵母i u ü发音及书写方法　　教学方法?? 情境教学及媒体资源播放　　教学用具?? i u ü字母卡片媒体资源(动画PPT)　　教学时间?? 2课时　　教学过程

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  教案示例　　教学目标　　(一)知识目标　　1了解青春期的营养卫生　　2理解青春期的生理卫生　　3理解青春期的心理卫生　　(二)能力目标　　1通过学习青春期的营养卫生培养学生自我调节合理饮食的能力　　2通过学习青春期的生理卫生培养学生养成良好卫生习惯的能力　　3通过学习青春期的心理卫生培养学生自我控制的能力　　(三)情感目标　　1培养学生热爱生活的美好情愫　　2培养学生为长大成人而自豪的健康心

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  教案示例　　　教学目标　　1.认识挂街等13个生字会写园因等6个字　　2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文　　3.感悟通过画太阳要表达的心愿是什么　　教学重点　　1.认识13个生字会写6个生字　　2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文　　教学难点　　感悟通过画太阳要表达的心愿是什么　　教学用具　　生字卡片媒体资源：视频《四个太阳：范读》动画课件《四个太阳：综合生字》　　教学课时　　2课

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  教案示例上 下　　教学目标：　　1在具体的活动中让学生体验上下的位置关系初步培养学生的空间观念确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语言表达　　2 初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯　　3初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识使学生在活动中获得积极的情感体验　　教学重点：能确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语文试表述　　教学难点：让学生体验上下位置的相对性　　教学过程：　　一从生活经验出发

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  教案示例课文标题? 观潮教学目的?1认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静水天相接沸腾横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧恢复等词语2有感情地朗读课文背诵课文第34自然段3按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段有条理地说说江潮来时的情景4边读书边想象画面体会词句的含义了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色感受大自然的壮观激发热爱祖国大好山河的思想感情教学重点?? 了解钱塘江大

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  教案示例　　教学目标 　　1．学会选材及细节描写的技巧　　2．学习通过记述人物二三事表现人物个性特征的写作技巧　　教学过程　　一什么是人物的个性特征 　　个性特征是指一个人在思想品质行为习惯等方面异于他人的特征由于人们的生活经历和所处的社会环境不同因而个性的差异是普遍存在的即使是同一种思想品质在表现形式上也总有这样那样的区别不会完全相同　　因此我们写文章写人物的时候应该善于表现这种个性特征才会把人

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  教案示例一、教学实验器材平行板电容器，静电计，各种电容器（包括“25V4700μF”电容一只和一个可用来拆开的纸制电容器）．学生电源一个，导线若干，起电机．二、教学过程：（一）讲解1、电容器教师讲解（开门见山），出示图片：通过前面的学习，我们知道：靠近带电物体的接地导体上有感应电荷．带电体和接地导体便具有储存电荷的功能．这种装置我们称为电容器，既“储存电荷的容器”，实际上，任何彼此绝缘又相

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  教案示例一Unit 1 Cultural relicsPeriod 1I. Contents：Warming up Reading Part ofprehendingII. Objectives: 1. AbilityBy the end of this class the students will be able toHave some general knowledge of