更多请号:更多请号:第四单元表内乘法教材分析一教学内容乘法的初步认识5的乘法口诀234的乘法口诀乘加乘减用乘法解决问题6的乘法口诀二教学目标1.让学生在具体情境中理解乘法运算的意义2.使学生知道乘法算式各部分名称知道乘法口诀的编制过程熟记26的乘法口诀会用口诀熟练口算有关乘法算式3.使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题三单元特
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必修II第四章《化学与可持续发展》教学设计一、本单元设计:本单元教学的主要目标是帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用,揭示化学与可持续发展的重要关系,树立资源保护意识及合理开发意识。因此,教学要围绕这一教学目标展开。教材从金属矿物以及海水资源的开发利用两个专题,阐明化学在自然资源的合理开发和综合利用上的作用,首先是因为在当今全球资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的
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一教材分析人教实验版高中思想政治必修4第二单元第六课的第二框题本框题所在单元的核心问题是如何看待我们周围的世界该问题也是《生活与哲学》整本书的核心问题之一而对这一问题的解决单元中最终是由在实践中追求和发展真理来实现的 本框题是所在单元的归宿是对物质与意识实践与认识关系的整体呈现与深华是如何正确看到我们周围世界问题在世界观上的升华是单元的最基本的知识目标之一 二教学目标(一)知识目标:
二年级 上 册 数学 学 科第 单元教材分析单元名称图形的变化单元序号4单元教材分析了解剪一个简单对称图形的操作步凑在游戏中感受图形的平移与旋转的变化初步感知轴对称现象(折一折做一做)初步感知平移和旋转现象(玩一玩做一做)单元学情分析这一章节是在学生已经初步认识一些基本图形的基础上进行的学习但学生的认知水平有一定的局限并且有一些个体差异通过大量的动手操作获取相关的知识从而激发学生的兴
互易定理 (Reciprocity Theorem)G3(G2G3)un1=G2us2G3us3iS1i3结点电压和支路电流均为各电源的一次函数均可看成各独立电源单独作用时产生的响应之叠加 us2三个电源共同作用15. 含受控源(线性)电路亦可用叠加但叠加只适用于 独立源受控源应始终保留–3?3?2?U(1)3?例33?6?
第4单元教材分析在三年级上学期学生已经通过操作直观初步认识了分数但本单元才是学生系统学习分数的开始对本单元的解读我是从以下几个方面进行的:1教学内容2教学目标3教材特点4教学建议一教学内容本单元的教学内容分为6节 分数的意义分数的产生?分数的意义?分数与除法例1(单位1是一个物体)例2(单位1是多个物体)例3(求一个数是另一个数的几分之几)真分数与假分数例1(真分数)例2(假分数)例3(带分数)例
初一英语上册 Unit1教材分析 2007-6-25 21:51:17 夏村镇初级中学 段燕燕? ?摘自:《夏村镇初级中学》 一教材分析 本单元的中心话题是 Greet people围绕这一话题学会Good morningafternoonevening的运用运用听说读写综合语言活动让学生学会在早晨下午晚上见面时的问候语以及如何与人打招呼如Hello或Hi这些活动紧贴学生的生活实际有助于提高他
初一英语上册 Unit1教材分析 2007-6-25 21:51:17 夏村镇初级中学 段燕燕? ?摘自:《夏村镇初级中学》 一教材分析 本单元的中心话题是 Greet people围绕这一话题学会Good morningafternoonevening的运用运用听说读写综合语言活动让学生学会在早晨下午晚上见面时的问候语以及如何与人打招呼如Hello或Hi这些活动紧贴学生的生活实际有助于提高他
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