2015年青海教师招聘考试《教育学》全新备考六德育目标是德育工作的出发点根据品德可将德育划分为:政治教育思想教育道德品质教育德育的形式包括:家庭德育学校德育社会德育确立德育目标依据:1.青少年思想品德形成发展规律及心理特征2.国家教育方针和目的3.民族文化及传统道德4.时代与社会发展要求德育内容:1.爱国主义教育2.理想教育3.集体主义教育4.劳动教育5.人道主义与社会公德教育6.自觉纪
2015年青海教师招聘考试《教育学》全新备考八课外校外教育的意义及作用:1.有利于学生开阔眼界获得知识2.是对少年儿童因材施教发展个性特长的广阔天地3.有利于发展学生智力培养学生各种能力4.是进行德育的重要途径课外校外教育内容:1.社会实践活动2.学科活动3.科技活动4.文学艺术活动5.体育活动6.社会公益活动7.课外阅读活动课外校外活动组织形式:1.群众性活动2.小组活动(主要形式)3
2014年青海教师招聘考试教育学全面备考四1编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一理论联系实际稳定性和时代性结合系统性和可接受性结合2知识不等同于智力掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的3赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律4教学
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2015年贵州教师招聘考试《教育学》全新备考四2014贵州教师资格证考试:第四章教师是传递和传播人类文明的:专职人员教育活动的主体是教师和学生教师的根本任务是:教书育人教师的威信有两种:权利威信和信服威信从学生的特点看学生具有:可塑性依赖性向师性学生的主观能动性表现为:自觉性自主性创造性教育过程中最重要最基本的关系是:师生关系师生关系的基本类型有:专制型师生关系放任型师生关系民主型师生关
2014年青海教师招聘考试《教育理论基础知识》最新备考十六1.教育心理学是介于心理学教育学之间的交叉学科2.在教学活动中学生这一因素对学与教的影响主要是通过群体差异个体差异来体现的3.影响学与教的教师因素主要有敬业精神专业知识专业技能以及教学风格等基本的心理特性4.教学环境包括物质环境和社会环境5.我国封建社会的教育内容是五经四书6.我国现阶段的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务必须同
2015海南教师招聘考试:学前教育备考三【导语】海南教师招聘考试: 在海南教师招聘考试中笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理帮助考生备考第一章 幼儿园课程第三节 幼儿园课程内容一幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由课程目标决定的而课程目标的达成又离不开课程内容没有课程内容课程目标也无法实现(一)课程目标规
2015海南教师招聘考试:学前教育备考四【导语】海南教师招聘考试: 在海南教师招聘考试中笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理帮助考生备考第一章 幼儿园课程第四节 幼儿园课程实施与评价一幼儿园课程实施(一)幼儿园课程实施的内涵课程实施是指把一项课程计划付诸实践的过程他是达到预期课程目标的基本途径幼儿园课程的实施要通过拟定
2014年青海教师招聘考试《教育理论基础知识》最新备考十1.从一门规范学科的建立从独立的教育学诞生的角度说通常以德国(赫尔巴特)的《普通教育学》为标志2.校风是学校中物质文化精神文化制度文化的统一体3.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求是各级各类学校工作遵循的总方针4.学校应当尊重未成年学生的受教育权不得随意开除学生5.义务教育阶段的总目标突出体现基础性普及性和发展性6.
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