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引言一设计目的 课程设计是工程类本科教学的重要环节是学生综合运用本专业课程和前修课程的基础理论进行工程设计的尝试是让学生把理论知识转化为实际工程设计能力的重要手段是培养学生创新能力和创新意识的关键过程本专业的课程设计根据辐射防护与环境工程专业的培养目标结合南华大学该专业的办学特色从教学中存在的实际问题出发对课程设计进行了一系列的探索和实践本着真题真做环环相扣的教学思路与工程实际紧密结合使
统表C02-110 土壤氡浓度检测报告 工程名称 : 编号:委托单位建设单位建筑面积报告编号施工单位设计单位检测类型委托单编号竣工日期监理单位检测日期委托日期检测设备名称及精度FD-301RaA测氡仪工程地址试样编号检测项目周围土壤氡浓度房间土壤氢沈度 土壤氡浓度测点编号氡浓度(Bq/m3)测点编号氡浓度(
归档编号:C2-4-5-3土壤氡浓度检测报告委托日期: 年月日 试验编号: 检测日期: 年月日 委托单位: 报告日期: 年月日 检测依据: 测定地点:监理工程师: 联 系 人:检测时温度(℃)相对湿度(%)布点间距(m)布点数量采样孔直径(mm)采样孔深度(mm)取样测试过程描述实验采用测试方法土壤氡浓度(Bq/m3)结论:检测单位:负责人:审核人: 检测人:单位工程技术负责人意见:签章:
土壤氡浓度检测方案项目名称: 银湖城项目98-101107-112住宅 工程地点: 委托单位: 编制单位: 编写日期: 二〇一五年六月八日 银湖城项目98-101107-112住宅土壤氡浓度检测方案1
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土壤电阻率的测量土壤电阻率的测量通常采用文纳四极法和模拟法一文纳四极法当被测接地装置的最大对角线D 较大或在某些地区(山区或城区)按要求布置电流极和电压极有困难时可以利用变电所的一回输电线的两相导线作为电流线和电压线四极是指被测接地装置G测量用的电流极C 和电压极P 以及辅助电极S辅助电极S 离被测接地装置边缘的距离dGS=30100m图1 是测量土壤电阻率的四极法的原理接线图两电极之间的距离a
主题:土壤中氡气检测规程第 1 页 共 1 页 第1版 第0次修改颁布日期:2006-01-041. 测定原理以频谱分析的静电聚集后的α粒子测定土壤中的氡2. 仪器主要性能检测范围:0.120000pciL(3.7740000Bqm3)不确定度:<253. 操作步骤:3.1在工程地质勘察范围内布点时应以间距10m作网格各网格点即为测试点(当遇较大石块时可偏离±2m)但布点数不
土壤T-Se的测定方法称取过100目筛土样置于50ml玻璃烧杯中加入分析纯硝酸4ml分析纯高氯酸室温下放置20min后置于电热板上消化至冒白烟后加入1:1(VHCl:VH2O)分析纯盐酸4ml然后置于电热板上煮沸1-2min后取下冷却转移到刻度试管中再加入1ml分析纯盐酸定容至15ml摇匀后待测 :
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