第2讲 学会生活 ——认识升和毫升[教学内容]:《佳一数学思维训练教程》春季江苏版四年级第2讲[教学目标]:知识与技能:1.使学生在观察学习中感受并认识容量以及容量单位升和毫升联系实际初步形成1升和1毫升的容量观念知道升和毫升之间的进率能进行简单的换算2.能联系生活实际选择合适的容量单位并进行表达和交流估计一些常见容器的容量培养估计意识和初步的估
徐州龙文教育个性化辅导教学案教师学生年级四年级下授课时间授课课题认识容量和升授课类型新授课教学目标1使学生知道容量的概念体会容量的含义通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性认识容量单位升了解一升的实际意义2使学生正确认识毫升并形成1毫升的容量观念3能估计一些常见容器的容量培养估计意识和初步的估计能力教学重点与难点重难点:使学生认识升这个容量单位的大小加深对升的认识正确认识升和毫升之间的
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《认识升与毫升》教案第一课时教材分析本套教材把升和毫升的认识安排到四年级上学期并且安排在第一单元我想:第一现实生活中人们几乎每天都要接触和这些单位有关的事物如:一瓶饮料245mL一袋牛奶250mL一桶花生油5L等学生既有HYPERLINK 学习知识的生活经验又有HYPERLINK 学习知识的现实需要第二把这个内容安排在第一单元一方面考虑这部分知识比较容易容易调动学生HYPERL
认识升和毫升一我会填计量液体如汽油饮料药水时用( )或( )作单位升用字母( )表示毫升用字母( )表示用( )和( )可以量出液体的多少二看图写数三在( )里填上合适的单位名称一袋醋250( ) 一桶油5( ) 一瓶药水20( ) 一个鸡蛋约重50( )四比一比袋装:每袋250ml单价:8
认识升和毫升一、我会填。计量液体,如汽油、饮料、药水时,用()或( )作单位。升用字母( )表示,毫升用字母()表示。用()和()可以量出液体的多少。二、看图写数。三、在( )里填上合适的单位名称一袋醋250()。 一桶油5( )。一瓶药水20( )。一个鸡蛋约重50()。四、比一比袋装:每袋250ml,单价:8角。瓶装:每瓶1L,单价:36元。1瓶醋和几袋醋同样多?哪种醋贵?贵多少?答案一、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学课件升和毫升的初步认识苏教国标四年级数学主讲:常熟市颜港小学汪银海升和毫升的初步认识( 一 )欢迎量 杯量 筒单 位:毫 升(ml)测 量 液 体 的 单 位 有:升 ( l ) 和 毫 升(ml)1升 = 1000 毫 升 330(升毫升)650(升毫升)354(升毫升)(升毫升)一选择合适的单
上会中心小学数学备课教案 课 题《认识毫升》授课时间教学内容教科书P34例题 以及练习一46题教学目标1使学生在具体的观察操作中感受并认识容量单位毫升初步形成1毫升的观念联系实际初步形成1毫升的含义知道1升=1000毫升能进行简单的换算2让学生在练习中感受小容器的容量培养估计意识和初步的估计能力3使学生联系实际感受升和毫升在日常生活中的应用能积极参与操作实验等学习活动能主动与他人合作交
《认识升和毫升》导学案 出题人: ?审核人: 使用人:学习内容教材123页学习目标1.了解容量的含义2.认识升和毫升知道升和毫升怎样用字母表示3.会读量杯和量筒中液体的多少学习重点认识计量液体的单位升和毫升并能进行换算学习难点理解容量的含义和感受升与毫升的实际大小一知识衔接:找一找生活中的哪些地方能看到mL和L
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