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  配方法(2)【学习目标】 1.理解配方的意义目的步骤.2.学会用配方法解一元二次方程.【效果检测】一填空1. =( ) =( ) =( ) =( ) =(2 ).二用配方法解下列方程 2. 3. 4. 5.

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  课 时 计 划第 周 星期 第 节 2012年08月20日课 题配方法（二）教学目 标1知识与技能使学生会用配方法解数学系数的一元二次方程2数学思考与问题解决经历列方程解决实际问题的过程体会配方法和推导过程熟练地运用配方法解一元二次方程渗透转化思想掌握一些转化的技能3情感态度通过配方法的探索活动培养学生勇

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  作课类别课题2221配方法(1)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解一元二次方程“降次”的转化思想．2根据平方根的意义解形如x2=p（p≥0）的一元二次方程，然后迁移到解（mx+n）2=p（p≥0）型的一元二次方程．3把一般形式的一元二次方程（二次项系数是1，一次项系数是偶数）与左边是含有未知数的完全平方式右边是非负常数的一元二次方程对比，引入配方法，并掌握

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  作课类别课题2221配方法(2)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1进一步理解配方法和配方的目的2掌握运用配方法解一元二次方程的步骤．3会利用配方法熟练灵活地解二次项系数不是1的一元二次方程过程方法通过对比用配方法解二次项系数是1的一元二次方程，解二次项系数不是1的一元二次方程，经历从简单到复杂的过程，对配方法全面认识情感态度通过对配方法的探究活动，

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