然而总有些事情不像这个开头这么容易看清楚一些不解开始在我心中蔓延为什么你要毅然东渡为什么你又会弃医从文为什么文字中总是满腔怒火你本可考功名挽救破落家族你本可获得更平稳安定前途你本可以大写悠闲诗书不受迫害于政事时局那样你或许可获得更长的寿命你或许可以有更高的文学成就然而你都没有你自己把自己逼到了千夫指前但你坦然欣然你将大笑你将歌唱 《我看见了》(学生习作) 第一次看见你要追溯到一张小小的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《我长大了》作文讲评一审题这是一篇以记事为主的文章的题目主人公是我要用第一人称长大即题眼它是实字还是虚字本题的题旨不指身体的长大指思想学识待人处事方面的进步这就有虚的一面这就要求同学们作文时要抓住长大这个关键词语理解它的深刻涵义抓住了题眼也就找到了作文的钥匙长大的含义:孝敬老人不再贪玩体贴妈妈独立自主换位思考面对问题的镇定和冷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我看见了大海 有无数次我站在继父的遗像前悄声对他说:伯伯我看见了大海真的我看见了…… 有无数次我站在继父的遗像前悄声对他说:伯伯我看见了大海真的我看见了 来河子伯伯带你去串门 去外面看看吧河子外面有好多好玩的东西 放心吧河子谁笑话你我就这样——继父扬起巴掌做了个揍人的动作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我看见了大海思考:我在什么时候什么地方看到怎样的大海说说课文写了一件什么事这是一篇自述性记叙文它以家庭变故为序写了一个残疾孩子在继父的帮助下从只拥有院子里的一方天空逐渐成长到能够独立承担家庭生活的重担最终融入社会生活的大海之中的成长过程告诉人们一个道理:只要心里充满希望即使是残疾孩子也可以靠自己的努力拥有像大海一样宽广的人生空
点滴收获谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我看见了大海5.冲突词语积累:(如果里面有你不理解的词可以求助老师同学)改嫁 畸形 顾虑 破涕为笑嘁嘁喳喳 相依为命 病病歪歪 欣喜若狂 惊天动地 应付 羞怯穿街走巷 安安静静 独自穿行自读课文按要
我看见了大海北师大版 六年级 语文 下册 第五单元1.理解课文内容明白继父带我去看海的意义2.体会语言文字所蕴含的情感充分体会和感受 继父对我的爱从中受到熏陶和感染感受继 父的伟大3.有感情地朗读课文学习目标1.默读课文回忆自己画批的内容2.把自己的学习成果在小组里交流3.小组选择一个内容做重点的交流感悟继 父对河子无微不至的关爱 继父的身体虽然越来越坏但他仍然拖着(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图作文讲评为迎接高考你常常复习功课到深夜请根据下列图画用英语写一篇日记注意:1日记须包括所有图画的内容可以适当增加细节使日记连贯2词数:120以上3日期已给出SundayOctober 132003 Fine1审 题①体裁:日记文体②主要时态:一般过去时描述 我 一天上午的经历③人称:第一人称④要点:记叙描绘文
我看见了大海教材简介: 这是一篇情真意切的散文讲述了我一个身材畸形的女孩已有8年从没迈出家门一步孤僻胆小的我后来竟能一个人独立生活并对生活充满了信心而这又是源于一个跟我无血缘关系的继父对我那无私的爱是继父的爱给了我生活的信心给了我生活的力量和勇气给了我生活的能力整篇课文语言虽朴实但读起来感人至深从朴实的语言中让我们感受到继父那无私的爱像大海一样宽广的胸怀教学目标: 1理解课文内容明白
《我看见了大海》教学设计 鸡洲锡全小学 刘湘红教材简介:这是一篇自述性记叙文文章讲述了讲述的是一个身材畸形的女孩河子在继父的帮助下由一个从未出过家门有着严重自卑心理的女孩子变成一个具有独立生活能力的人而这一切的变化是源于继父对河子那无私的爱整篇课文语言虽朴实但读起来感人至深教学目标:1抓住继父的语言动作体会继父对河子这个残疾女孩真正的深沉的爱2品读课文中的重点句和段理
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