单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1升与1立方分米的关系苏版数学十一册第二单元制作:泰宁小学 林吉军老师 王钰程同学解密:1升与1立方分米的关系棱长是1分米的正方体体积是1立方分米 结论:1立方分米= 1升=1000毫升1立方分米=1L=2个实验得出:500ml
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体整理复习北师大版五年级数学下册填 空13.4升=( )升( )毫升 7647立方分米=( )立方米( )立方分米4升50毫升=( )升=( )毫升 0.365平方米=( )平方分米=( )平方厘米170毫升=( )立方分米
立方厘米立方分米立方米(二) 棱长为1厘米的正方体它的体积就是1立方厘米也可以记作1cm3 1cm1cm1cm我们是如何规定体积为1立方厘米的这块小正方体的体积有多大呢 1dm1dm1dm棱长为1分米的小正方体它的体积就是1立方分米可以记作1dm3 让我们用1立方厘米的正方体积木来搭1立方分米找一找它们之间的规律 1块正好放在角上10块正好放满一条边缘100块正好放满一条边缘1000块正好可搭出1
32函数关系的建立(1)回顾引入A型汽车当速度小于100千米/时,若行驶在水泥路面上,则汽车的刹车距离s(米)与汽车的车速x(千米/时)有如下关系:s=000526x2+0000078x(x≤100),问当刹车距离大于455米时,汽车在刹车前的车速情况归纳:用数学的形式,将实际问题中有关变量及其关系表示出来,这个过程叫做建模。 例题应用例1:一个边长为a,b(ba)的长方形被平行于边的两条直线所分
5 2分米的认识及分米与米和厘米的关系课题分米的认识及分米与米和厘米的关系课型新授课设计说明1复习引入新课激发学生的求知欲。通过巩固已经学过的长度单位,层层深入设下疑问,引起学生思考,激发求知欲,为上新课做好铺垫。2重视教学情境的创设。本节课提供了大量的测量活动,让学生利用已有的知识经验思考,围绕探索的问题,学生讨论交流,使学生在交流的过程中体验成功的喜悦和合作学习的乐趣。学习目
25立方分米50立方厘米( )立方分米( )立方厘米立方米( )立方米( )立方分米7一个长方体长4米宽3米高2米它的占地面积最大是( )平方米最小是( )平方米8一个正方体的表面积是24平方分米把它分成两个完全相同的长方体每个长方体的表面积是( )9有一种无盖的玻璃鱼缸长20厘米宽15厘米高10厘米做这 样
等价关系与划分离散数学:第5讲上一讲内容的回顾关系的几类重要性质自反对称传递性质满足的充分必要条件性质与运算之间的关系闭包的定义与存在性计算关系R的传递闭包的Warshall算法等价关系与划分等价关系的定义等价关系的关系图的特征等价类定义非空集合A上等价关系R的等价类的性质商集集合的划分等价关系与集合划分的对应等价关系的定义满足性质:自反、对称、传递“等于”关系的推广例子对3同余关系: R?Z?Z
32函数关系的建立(1)回顾引入A型汽车当速度小于100千米/时,若行驶在水泥路面上,则汽车的刹车距离s(米)与汽车的车速x(千米/时)有如下关系:s=000526x2+0000078x(x≤100),问当刹车距离大于455米时,汽车在刹车前的车速情况归纳:用数学的形式,将实际问题中有关变量及其关系表示出来,这个过程叫做建模。 例题应用例1:一个边长为a,b(ba)的长方形被平行于边的两条直线所分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毫米与分米的认识人教版小学数学三年级上册在括号里填上适当的单位1.一棵大树高约12( )米2.一支铅笔长约18( )厘米毫米的认识0厘米 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级根与系数的关系(2)复习提问1一元二次方程的根的判别式是什么2一元二次方程的根有几种可能 当 时0D>方程有两个不相等的实数根当 时0D=方程有两个相等的实数根当 时0D<方程无的实数根当 时0D≥方程有的实数根题型回顾1不解方程判别方程的根的情况
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报