五十八中学《弟子规》诵读比赛评分表(团体)班级: 总分:评分标准(共100分)分数一前三个部分背诵内容完整每多背诵一个部分多加10分(50分)二精神饱满声音洪量普通话标准诵读流畅语速语调恰当停顿合理(10分)三形象地表达朗诵内容和思想感情渲染气氛具有艺术性富有表现力感染力(10分)四服饰统一大方自然得体举止从容端正(10分)五朗诵形式富有创意配以适当伴舞或
临河中心校《弟子规》诵读比赛评分标准本次诵读以下几方面进行评分:(满分为5分)1背诵完整熟练流畅(1分)2普通话标准吐字清晰准确声音洪亮(1分)3动作表情协调自然富有韵味和表现力表演形式新颖(1分)4朗诵有激情能够吸引观众现场气氛活跃(1分)5上下场致意答谢(1分) 临河中心学校201212 :
弟子规诵读比赛主持词老师们同学们大家好今天下午我们学校举行以班级为单位的弟子规诵读比赛【弟子规】中弟子所指的就是学生也就是父母的子弟再广泛来讲弟子可以说是每一个人为什么我们说活到老学到老人可以说一辈子都在学习既然都在学习理所当然就是学生 规是什么意思就是规范道理做人应尽的道理做人应尽的规范我们从这三个字就可以了解这一本书的用意在哪里就是教我们如何做好一个善良的人做好一个孝顺父母的人做好一个有礼貌的
《弟子规》诵读比赛活动方案国学经典是中华传统文化的精华为了弘扬民族文化提高同学们阅读国学经典的能力丰富和积累文学知识创建良好的校园文化营造浓郁的读书氛围提高道德素质增强民族自信心和自豪感经研究决定开展《弟子规》的诵读比赛活动现将有关事项通知如下:一活动目的:开展诵读《弟子规》规范我自己诵读比赛旨在提高学生的思想道德修养减少不文明现象为学生创设了一个文明有序的学习和成长环境通过此次演讲比赛弘扬
诵读情况(40分)仪表仪态 (40分)总体印象时间把握(20分)总分普通话标准吐字清晰(20分)抑扬顿挫富有感情(20分)举止恰当仪态大方(20分)表情恰当有感染力(20分)诵国学经典 品学习真谛诵读比赛评分表班级 : 评委: 2012年 10月 13日 :
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朗诵比赛评分表评分标准主题内容(1分)普通话(4分)语音语速节奏表达(3分)有感情自然创意台风(2分)致意服装动作总分等级打分说明:1.比赛共设评委X人采取平均计分2.评委打分原则从6分起精确到小数点后1位 :
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