小学六年级心理健康课教案——4克服自卑心理辅导目的: 使学生懂得什么叫自卑心理自卑心理的产生原因与具体表现有了自卑心理会给人带来什么影响以及如何克服自卑心理树立自信心使自己的身心得到健康发展辅导重点:了解什么叫自卑心理及其具体表现初步(掌握)学会克服自卑心理的几种方法辅导难点:运用克服自卑心理的方法提高自信心辅导方式:1讲述与讨论2角色扮演3游戏辅导前准备:收录机投影器灯片多种几何图形小镜
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小学二年级心理健康教育课教案:如何帮助学生与同伴更好地交往主题: 大家一起玩主要目标:培养学生正确的人际交往态度帮助学生掌握人际交往的基本技能提高学生与人交往的实际能力培养学生开朗合群的心理能主动和伙伴们一起游戏感受集体生活的乐趣重点难点:培养学生开朗合群的心理能主动和伙伴们一起游戏怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动活动准备:排演童话剧《小兔菲菲》音乐《儿童圆舞曲》歌曲《拍手
2011-2012学年度第二学期二年级心理健康教育课教案如何帮助学生与同伴更好地交往主题: 大家一起玩主要目标:培养学生正确的人际交往态度帮助学生掌握人际交往的基本技能提高学生与人交往的实际能力培养学生开朗合群的心理能主动和伙伴们一起游戏感受集体生活的乐趣重点难点:培养学生开朗合群的心理能主动和伙伴们一起游戏怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动活动准备:排演童话剧《小兔菲菲》音乐《儿
小学六年级心理健康教学计划一学生心理特点分析 高段学生随着年龄的增长在心理方面有以下特点:(一)自主意识发展迅速逐渐强烈自我意识自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法喜欢用批判的眼光看待其他事物有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制情绪不很稳定并且开始异性但由于意志力还不够坚强分析问题的能力尚在发展之中所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心
小学六年级心理健康教案——学习和休息教 学 目 标 1学生了解学习和休息之间的关系 2学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间 3养成一个好的生活学习作息制度 教具准备 教学过程 一导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动而且这些活动都有一定的时间限制无论在学校或在家里学习和休息都交替进行的那么怎样才能安排好两者呢 二学习新课 1明确一个六年级学生每天的睡眠时间学
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小学五年级心理健康教案——调节愤怒一 本课的现实意义愤怒虽说是人的心理活动但它与个人的学习工作和生活等方方面面都息息相关积极向上快乐的情绪有益于个人的身心健康有益于个人的智力发展有利于发挥个人的正常水平而愤怒会影响个人的身心健康抑制个人智力的发展和正常水平的发挥且小学生的情绪表现又是很不稳定不成熟容易冲动愤怒自我控制能力较差因此指导学生根据自己情绪变化的特点合理宣泄愤怒主动调控情绪保持积极的良好的
学 会 创 新小学三年级心理健康教案 纪雅蓉()教学目的:通过学习使学生懂得什么是创新怎样创新通过实践活动培养学生的想象力和勇于创新的精神教学重点:培养学生创新思维教学准备:多媒体课件 七巧板 录音带等教学过程:一 导入:曾经有位哲人说过:想象力比知识更重要丰富的想象力使我们的生活日新月异飞速发展的社会更需要我们的创新精神今天这堂课请小朋友和老师一起分享创新的快乐二 听故事谈启发:听听阿基米德
小学一年级心理健康教案一请让我来帮助你教学内容:请让我来帮助你主题:克服依赖心理教学目标:克服依赖心理学会宽容别人发现同学的缺点能当面指出初步培养自己的问题自己解决的能力教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力教学难点:消除依赖心理学会宽容别人教学过程:一谈话导入揭示课题1师:小朋友我们在学校里一起生活学习你觉得开心吗如果你看到有位同学犯错误了你会怎么办
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