常见题型举例A卢湾区二模卷第20题《一起去看》文中父子俩有过多次看球经历从中可以看出两人关系的变化请根据提示用简洁的语言概括出父子俩关系变化的过程(1) (2) (3)父子互邀同去看球但各有己见(4) B嘉定宝山二模卷第24题《开一家不要厨师的饭店》用简洁的语言概述黄耕经历的三件事情(1) (2)
(一)成分残缺:例1:通过医生的精心治疗使他很快恢复了健康(主语残缺删去通过或使)例2:全校师生积极开展献爱心(句子后面缺少开展的宾语可以加上活动一词)(二)词序不当:例3:数学对我不感兴趣(主体我客体数学改为我对数学不感兴趣)例4:各种新发现的流行病使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯(逻辑上应是先认识再改正)(三)搭配不当:例5:他那锐利的眼睛投向了人群(主谓搭配不当把眼睛改为目光)例6:临近
初中数学建模初探 随着经济的飞速发展和计算机的广泛应用数学日益成为一种技术其手段就是计算和数学建模.数学建模是解决实际问题的过程在这一个过程中建立数学模型是最关键最重要的环节也是学生的困难所在它需要运用数学的语言和工具对部分现实世界的信息(现象数据等)加以简化抽象翻译归纳然后利用合适的数学工具描述事物特征的一种数学方法一 在初中数学教学中要使学生初步学会建立数学模型的方法提高学生应用数
初中常见病句类型与题型一常见的病句类型(一)成分残缺:例1:通过医生的精心治疗使他很快恢复了健康(主语残缺删去通过或使)例2:全校师生积极开展献爱心(句子后面缺少开展的宾语可以加上活动一词)(二)词序不当:例3:数学对我不感兴趣(主体我客体数学改为我对数学不感兴趣)例4:各种新发现的流行病使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯(逻辑上应是先认识再改正)(三)搭配不当:例5:他那锐利的眼睛投向了人群(
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常见病句及修改举例类型修改病句举例成分残缺从升入五年级的第一天起就开始严格要求自己改为:从升入五年级的第一天起我就开始严格要求自己我们必须遵守纪律的习惯改为:我们必须养成遵守纪律的习惯搭配不当这篇作文的层次和语言都很通顺改为:这篇作文的层次很清楚语言很通顺我们要坚持革命的光荣传统改为:我们要继承革命的光荣传统重复罗嗦一打上课铃我们立刻坐在座位上坐好改为:一打上课铃我们立刻坐好我们班上功课最好成绩最
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