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CO2 H2O (CH2O) O2 光照强度光合速率:单位时间单位叶面积上吸收CO2的量表示测定值往往是表观光合速率或净光合速率真正光合速率=净光合速率呼吸速率
问题1:什么叫光能利用率根据光合作用的总反应式分析若要提高光合作用有机物的生成量我们可采取哪些积极有效的措施B观察P32图2-8叶片光合作用强弱与空气中二氧化碳含量的关系你能得出什么结论光合作用的强度乙2.随着农业技术的发展日光温室种植果蔬已成为我国优质高效农业的一枝奇秀日光温室中如何提高空气中二氧化碳的浓度呢施用固体二氧化碳(干冰)使用农家肥可以使土壤中微生物的数量增多活动增强分解有机物放出二氧
提高作物光能利用率的途径一合理密植各种作物合理密植均能提高产量其根本原因在于提高了作物光能利用率所谓合理密植是根据作物本身的特性和栽培条件在不妨碍个体正常生长发育的情况下充分发挥群体对光能的利用效率和土地利用能力从而提高作物单产的科学措施合理密植要考虑到作物各生育期均能达到和保持良好的群体结构更好地利用光能群体结构是否良好要从个体地上部分地下部分的生长情况和群体的产量来衡量凡个体生长明显变差如玉米
指导合作技巧 提高合作效率北留完小 王江莲小组合作学习对当今教学改革而言其意义是很大的但在教学实际中小组合作学习在小学语文教学实践中还没有取得理想的效果存在着以下问题一小组活动重形式缺乏实质性合作我在听课时经常看见学生在小组内朗读时几个学生围在一起自己管自己读小组间的交流很少没有真正的讨论和合作没有发挥小组合作的优势究其原因还没有形成合作学习的意识和能力教师没有及时提醒和指导每个组
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提高工作效率管理学大师彼德.杜拉克曾说:时间是世界上最短缺的资源除非善加管理否则一事无成忙盲茫 忙得晕头转向总是觉得时间永远不够用 你是否想过忙碌的背后竟是盲目的工作过程时间的控管才是造成你一事无成的问题症结作为管理者往往乐于见到员工忙碌但是现在 CubicHR专家告诉我们需要一个观念革新:别让员工瞎忙要让员工忙得有价值 从个人的角度看如果非常忙碌那么他将没有时间学习提升自己的能力和素质他
1把所有工作划分成事务型和思考型两类分别对待: 所有的工作无非两类:事务型的工作不需要你动脑筋可以按照所熟悉的流程一路做下去并且不怕干扰和中断思考型的工作则必须你集中精力一气呵成对于事务型的工作你可以按照计划在任何情况下顺序处理而对于思考型的工作你必须谨慎地安排时间在集中而不被干扰的情况下去进行对于思考型的工作最好的办法不是匆忙地去做而是先在日常工作和生活中不停地去想:吃饭时想睡不着觉的时候想在
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主要内容:本论文主要按提出问题—分析问题—得出结论的逻辑进行写作首先看到目前农产品销售价格上涨与收购价格低廉的互相矛盾的现象引人其次我认为造成这种原因的根本因素是农产品物流效率低下因此最后提出构建基于电商模式为平台的农产品现代物流体系以此来提高农产品的物流效率关键词: 0a09090909090909090909=E7949FE9B29CE5869CE4BAA7E59381 t _blan
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