学思知行高端
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明确复习阶段习题教学的目的(3)在头脑中沉淀一些典型的物理过程模型 (02)在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球AB质量都为m现B球静止A球向B球运动发生正碰已知碰撞过程中总机械能守恒两球压缩最紧时的弹性势能为Ep则碰前A球的速度等于 13.编选好讲练的习题提高教学效益②一题多变: 一种是本模型内已知条件和未知条件之间的相互转换 在原题基础上改变设问的角度
实验:20几个人串联接电压的作用实验十八个分组实验冲量地大小不同 物理是一门实验科学许多的理论(定律定理)都建立在实验的基础之上1实验名称(验证牛顿第二定律 )2实验目的原理 3实验器材 4实验内容 (方法步骤实验数据的纪录含表格数据分析过程)5实验结论6问题与讨论 7参加实验人员8日期72082320
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题讲座 高中物理实验专题一误差和有效数字 二常用仪器的读数规则三力学实验(一)长度测量类(二)打点计时器类(三)平抛类(四)弹簧谐振类 高中物理实验专题1误差:测量值和真实值之间的差异(1)按误差的产生原因分 ①系统误差:由于仪器本身不精确或实验方法粗略或实验原理不完善所产生的其特点是:误差总是偏大或偏小减小误差的方法是
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式1知识在于总结成功在于拼搏 物理竞赛实验试题解析及其总结 主讲教师:何希庆 2008.7.19(电学部分)2授课内容第21-24届山东赛区情况综述第24届山东赛区竞赛相关情况总结第25届山东赛区复赛实验试题命题范围近五届
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物理化学实验讲座课 程 性 质独立开设与物理化学理论课程内容相配套的技术基础实验课综合了化学领域中各分支需要的基本研究工具和方法 为从事专业基础实验专业实验和毕业论文打下坚实的基础 课 程 构 成知识讲座 讲解本课程的教学计划实验基本要求学习方法数据处理方法报告书写规则等 基础实验 12个具有典型性和代表性的实验进行基
专题十一 物理实验一大纲解读实验的总体提要求(1)深刻理解实验的设计思想熟练掌握实验的原理理解每一个实验在科学性合理性可行性等方面是如何具体体现的(2)掌握基本仪器的使用根据实验的目的要求正确选择器材(3)必须真正动手做实验能独立完成实验操作的全过程(4)掌握对实验数据的处理与误差分析的方法认识误差问题在实验中的重要性了解误差的概念知道系统误差和偶然误差知道用多次测量求平均值的方法减小偶然
实验九 用对偶比较法
请简要说明布朗运动的产生过程 显微镜下连续的液体实际上是由大量的分子组成的这些做无规则热运动的分子对悬浮在液体中的固体微粒不断地碰撞使固体微粒受到各方向液体分子的冲力.在某一瞬间由于固体微粒的体积很小各方向受到的液体分子的冲力不平衡其合力产生加速度.而不同时刻冲力的合力方向朝向什么方向具有偶然性且不断变化这样就使固体微粒产生了无规则运动称之为布朗运动.关于分子力的变化规律 物体的内能和机械能之间主
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