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浅谈经典诵读在语文教学中的作用担子明德小学 李孝红? 自从我校开展经典诵读活动之后我想这不失为我们的教学创造了一个良好的途径语文教学如果充分利用经典含蓄蕴藉内容丰富短小精悍等特点采用多侧面联系多渠道贯通使其和教学内容有机结合就可以更好地发挥经典诵读在教学中的作用那么经典诵读如何同语文教学结合又怎样发挥其作用呢一造成气氛激发兴趣??? 早上下午 课前10分钟带领学生在轻松愉快没有压力的氛围下进
浅谈小学经典诗文的诵读与运用单位:江苏省盐城市双语小学邮编:224002:李浪古云品高文自美一篇传世的好文章必然融较高的思想性和艺术性于一体讴歌真善美抨击假恶丑小学生由于受知识阅历等限制虽对其作文的思想水平不能求全责备但其主题必须基于符合社会的基本价值和伦理道德观能够基本上区分美丑和善恶而诵读从古至今流传的好诗词好文章可以使小学生接受传统文化的熏陶培养爱国主义情感提高审情趣一小学生的诵读
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浅谈小学生经典诵读与语文教学 谢岗镇谢岗小学 吴淑芳中华经典文化博大精深源远流长是中华民族文化的瑰宝《义务教育语文课程标准》明确指出要使学生认识中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧恰当地把诵读经典同语文教学有机结合能达到相辅相成良性循环的目的小学阶段开展经典诵读的价值(一) 经典诵读提高语文素养如今外来文化网络文化等流行文化对孩子们
诵读在语文教学中的作用——新课改培训学习心得西安铁一中 马宁诵读是语文学习中不可或缺的重要组成部分学生通过诵读熟读背诵才能有效提高学生理解运用语言的能力因此在高中语文教学过程中有意识的培养提高学生的诵读能力能使教学起到事半功倍的效果一诵读存在的问题在高中语文教学中普遍存在忽视诵读的现象那么是不是学生们的诵读能力已经俱备了呢教学实践中常常会出现以下令人担忧的情况:1不能正确流利地诵读诵读过
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浅谈诵读在阅读教学中的运用与价值诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累有效提高语文能力的好方法诵读是反复朗读自然成诵尤其适宜于诗歌散文文言文等声情并茂的作品诵读比简单的朗读更有助于从作品的声律气韵入手体会其丰富的内涵和情感这一方法有助于积累素材培养语感体验品味情感投入达到语文熏陶感染潜移默化的目的 新颁布的《语文课程标准》(实验稿)在教学实施建议中指出有些诗文应要求学生诵读以利于积累体验
浅谈儿童文学在小学语文教学中的的作用语文课外阅读是小学语文教学的重要方面新课标中提出的小学语文教学的延伸和补充仅靠上的阅读是达不到要求的必须要依靠课外阅读来共同完成通过课外阅读还可以增长学生知识开阔视野提高读写能力实践证明凡是阅读写作能力强知识面广的学生大多是从课外阅读中受益的小学生的课外读物中23以上是儿童文学作品所以儿童文学在小学语文教学中的地位及作用一儿童文学是小学生开展课外活
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