弦驻波实验一实验目的1观测在弦线上形成的驻波并用实验确定弦振动时驻波波长与张力的关系驻波波长与振动频率的关系以及驻波波长与弦线密度的关系2掌握驻波原理测量横波波长的方法二实验内容1观察在弦上形成的驻波并用实验确定弦线振动时驻波波长与张力的关系2在弦线张力不变时用实验确定弦线振动时驻波波长与振动频率的关系3学习对数作图或最小二乘法进行数据处理三实验原理在一根拉紧的弦线上其中张力为线密度为则沿弦线传播
弦振动与弦驻波实验波是一种重要的物理现象我们通过前进的波和反射波叠加可以得到驻波在和振动源连接的一根拉紧的弦线上可以直观而清楚地了解弦振动时驻波形成的过程用它可以研究弦振动的基频与张力弦长的关系从而测量在弦线上横波的传播速度并由此求出振动源的频率 一实验目的观察弦振动时形成的驻波学习与弦振动有关的物理知识和规律通过实验测量振动源的频率二实验设备THQZB-2型弦振动仪信号源THQZB-2型弦振动实
弦线上的驻波实验在自然现象中振动现象广泛地存在着振动在媒质中传播就形成波波的传播有两种形式:纵波和横波驻波是一种波的干涉比如乐器中的管弦膜板的共振干涉都是驻波振动实验目的观察在弦线上形成的驻波频率不变时验证横波的波长与弦线中张力的关系张力不变时验证横波的波长与波源振动频率的关系实验原理在一根拉紧的弦线上其中张力为线密度为则沿弦线传播的横波应满足下述运动方程: MACROBUTTON MTPlac
实验四 驻波比的测量【实验目的】 掌握测量驻波比的原理和常用方法【实验内容】在测量线系统中选用合适的方法测量给定器件的电压驻波系数【实验框图与仪器】 图1 驻波比测量系统图【实验原理】 测试微波传输系统内电磁场的驻波分布情况包括场强的最大点最小点的幅度及其位置从而得到驻波比(或反射系数)和波导波长由于驻波比(或反射系数)能表征电磁场
实验三 正弦波振荡器实验 一、实验目的掌握正弦波振荡器的基本工作原理,测量振荡器的频率变化范围;反馈大小的改变对振荡幅度与波形的影响;观察外界条件变化对振荡频率稳定度的影响;二、实验内容测量振荡器的频率变化范围;观察反馈系数对起振和输出波形的影响;观察温度变化对振荡器频率稳定度的影响;三、实验仪器GDS数字示波器 万用表调试工具四、实验基本原理正弦波振荡器: 在不加输入信号时能稳定地产生特定频率或
实验一研究弦线上的驻波现象一实验目的1.观察弦线上驻波的变化了解并熟悉实验仪器的调整方法2.研究弦线振动时的振动频率与振幅变化对形成驻波的影响波长与张力的关系3.在弦线张力不变时研究弦线振动时驻波波长与振动频率的关系4.改变弦线张力后研究弦线振动时驻波波长与振动频率的关系二仪器和用具可调频率的数显机械振动源弦线支撑平台固定滑轮可调滑轮砝码盘米尺弦线砝码频闪灯分析天平等见图1图1 仪器结构图1.可
实验三 正弦波振荡器 一实验目的:??? 1.掌握三端式振荡电路的基本原理起振条件振荡电路设计及电路参数计算??? 2.通过实验掌握晶体管静态工作点反馈系数大小负载变化对起振和振荡幅度的影响??? 3.研究外界条件(温度电源电压负载变化)对振荡器频率稳定度的影响??? 4.比较LC振荡器和晶体振荡器的频率稳定度 二实验内容:??? 1.熟悉振荡器模块各元件及其作用??? 2.进行LC振荡器波段工作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验二. LC正弦振荡器实验 LC正弦波振荡器是各种接收机和发射机中一种常见的电路常用作载波振荡本振混频振荡等其典型形式为三点式振荡电路电路简单频率稳定度较高其工作原理是建立在正反馈基础上将直流电源提供的能量变成正弦交流输出试验任务与要求实验目的熟悉LC正弦振荡器的工作原理掌握LC正弦振荡器的基本设计方法学会用数字频率计测量振
实验16 RC正弦波振荡器一实验目的1. 了解双T网络振荡器组成与原理及振荡条件2. 学会测量调试振荡器二实验仪器1. 双踪示波器 OS-5040A2. 信号发生器 FG-7002C3. TPE-2A实验箱三预习要求1. 复习RC串并联振荡器的工作原理2. 写出虚线框123中各单元电路的作用3. 计算图16.1电路的振荡频率四实验内容1. 双T网络先不接入(AB处先不与AB 连)2. 设置V
1. 静态工作点的调整 (1)接通VCC12V电源调节电位器RW使输出端得到不失真的正弦波形如不起振可改变L2的首末端位置使之起振测量两管的静态工作点及输出正弦波的有效值记入表1-13-1中 (2)减小RW观察输出波形的变化测量有关数据并记录 (3) 增大RW使振荡波形刚刚消失测量有关数据并记录 VO(波形)T12
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