大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ---.doc

    识字3教学目标:1正确认读 神州 等11个生字会写夕与等 8个字2正确流利有感情地朗读课文感受祖国的伟大激发爱国情感3对三字经这种语言形式感兴趣4乐于展示学习收获教学重点:在语言环境中识字读词读句激发情感教学难点:与州争民族的规范书写 教学过程:一谈话导入1放电视图片师生共同欣赏2教师谈话:这些图片都是我们祖国一些地方的风景非常美丽下面我们一块学习描写祖国美丽景色的课文二初读课文整体感知同学们用自

  • ---.doc

    识字2教学目标1会认11个生字会写8个字2正确流利地朗读课文积累词语体会词语的节奏感3留心观察校园生活体验课余生活的多彩与乐趣教学重难点学习生字体验课余生活的多彩与乐趣教学准备1生字词语卡片2轻音乐磁带课时时数两课时教学过程第一课时导入1谈话:小朋友们我们学校的课内外活动丰富多彩你喜欢哪一项说给同学们听听今天这一课里向我们介绍了好多学校活动让我们一起了解一下吧2看图:学生边看边议说说图上都画了什么

  • ).doc

    17地震中的父与子学习目标1.认识8个生字.2.正确流利有感情地朗读课文.3.感受父子的亲情学会爱别人增强做人的责任感.课前准备◆预习课文自学生字生词.◆搜集并阅读其他颂扬亲情的故事.如学生搜集有困难教师可提供《背影》《血泪亲情泣天地》《无私母爱创造生命奇迹》《7岁女孩拯救母亲的感人故事》等文章给学生.055第一课时创设情境.揭示课题??? ◆明确专题:各自默读本组课文的导语说说本组专题的内

  • ___.doc

    5泉水教学目标认识八个生字学会九个生字有感情的朗读课文背诵自己喜欢的那一部分培养学生乐于助人的良好品质教学重点1学会九个生字2有感情的朗读课文背诵自己喜欢的那一部分教学难点1瓦脆的记忆和书写2培养学生主动帮助别人的意识课前准备生字词卡片课时两课时第一课时一导入新课1齐读名言:人生最大的快乐就是奉献和付出---爱默生2春天里泉水唱着欢快的歌儿流进小池流过平地流到果园穿过山谷它给别人带来了什么呢今天我

  • 小学.doc

    5古诗三首学习目标1识记本课四个生字并正确书写运用2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情课前准备1了解王安石的生平2了解宋朝诗人张籍清朝纳兰性德教学过程第十一课时一导游介绍激趣导入  (出示地图标明瓜洲京口的大略位置)  1谈话:今天老师给你们当导游好不好  a汴水流泗水流流到瓜洲古镇头这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲瓜洲位于江苏省扬州南面长江北岸川流不息

  • 课标.doc

    5古诗词三首学习目标1.识记本课四个生字并正确书写运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍清朝纳兰性德.教学过程第一课时一导游介绍激趣导入 (出示地图标明瓜洲京口的大略位置.) 1.谈话:今天老师给你们当导游好不好 a.汴水流泗水流流到瓜洲古镇头.这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲.瓜

  • 小学.doc

    5古诗三首学习目标   1识记本课四个生字并正确书写运用   2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法   3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情  课前准备   1了解王安石的生平   2了解宋朝诗人张籍清朝纳兰性德  教学过程                  第一课时  导游介绍激趣导入   (出示地图标明瓜洲京口的大略位置)   1谈话:今天老师给你们当导游好不好    a.汴水流泗水流流到瓜

  • -一--.doc

    识字3教学目的:1认识雾霜等13个生字会写和语等6个生字2正确流利地朗读课文3热爱自然有收集对子和对对于的兴趣教学重点:认识13个生字会写6个字正确流利地朗读课文教学难点: 霞的认识及秀的书写教学方法:多种识字方法教学用具 :挂图 图片课时:两课时第一课时1激趣导入:今天我想去美丽的大自然中走一走小朋友想不想和我一起去呢那就出发吧2出示投影师描述引入情景:清晨层层薄雾悠静的森林中传来清脆的鸟叫声太

  • ___.doc

    29数星星的孩子教学目标: 1认识撒玉等9个生字会写斗玉组等12个生字2分角色有感情地朗读课文体会故事的情趣和蕴含的道理3学习张衡从小善于观察和思考的好品质重难点:标1标2课前准备:收集有关张衡的故事教学过程:第一课时一导入新课:这节课我们学习29课大家齐读课题(看文中插图)你们知道这个数星星的孩子是谁吗(张衡)谁是张衡另外两个是谁在数星星的过程中他发现了什么秘密呢我们一起走进课文去看看吧二师范读

  • .doc

    5古诗词三首教学目标:1诵读诗词理解诗句的意思能用自己的话表达诗词的意思2体会诗词的意境丰富学生情感从诗句中感受童年的快乐3认识本课5个生字理解弄怪生相媚好亡赖等词语在诗句中的意思背诵和默写课文教学时间: 两课时教学过程:第一课时一回顾激趣:我们曾经学过不少关于描写儿童的诗你还记得吗试着背一背二初读诗文展现画面:1今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗请同学们朗读两首古诗2在《牧童》和《

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部