八年级物理上册学案 第一章 第三节 声音的特性学习目标:1能够说出音调和决定因素频率的概念并能解决相关的题目2能够说出响度和决定因素振幅的概念并能解决相关的题目3能够说出音色的概念并能解决相关的题目学习要求:1阅读P 19页音调内容搞清楚第一个问题2阅读P 21页响度内容搞清楚第二个问题3阅读P22 页音色内容搞清楚第三个问题学时安排:2学时自学内容:一音调1音调:声音的高低2频率:物
八年级物理上册导学案课题:科学之旅 序号:01导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程课前导学学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说明物理是一门有用的学科:
课题:科学之旅 序号:01 班级 导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程预习指导学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说
第一章:声现象2:声是由物体的振动产生的(说话时声带在振动刮风时空气在振动)?? 震动可以发声3:声的传播需要物质物理学中把这样的物质叫做介质??4:真快不可以传声5:声以波的形式传播我们把它叫做声波6:15℃时空气中的声速是340ms(m是长度单位读作米s是时间单位读作秒ms也可写作m?s的负一次幂是速度单位读作米每秒)7:振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经大脑8:耳聋分为传导
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八年级物理上册教案1.1《运动的描述》说课稿一.说教材:教材地位:运动的描述这一节看似简单但它却深深影响运动运动和力机械能的学习因而理解本节的内容对后面的学习起着重要的铺垫作用教材内容:教材先介绍了日常生活中常见的运动现象:机器的运转车辆的行驶奔流的河水……瞬息万变的世界里物质的运动是非常普遍的运动是宇宙中普遍的现象也就是说运动是永恒的普遍存在的永恒的运动中同时存在着静止这个观点是一个重要的
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课题:科学之旅 序号:01 班级 导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程课前导学学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说
1.1声音的产生与传播学习目标:1.知道声音是怎样产生的2.知道声音传播需要什么声音在不同介质中传播的速度不同3.知道声音在空气中的传播速度学习重点:声音的产生和传播的条件学习难点:声音在不同介质中的传播速度不同解释一些声现象自主学习:一.声的产生活动1:观察课本12页图1.1-1的四幅图 四幅图说明:声是由物体的 产生的用手按住发音的鼓面发音也停止该现象说明振动停止
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