l _top 第2讲 生物膜的流动镶嵌模型·物质跨膜运输的方式【基础自主梳理】 一对生物膜结构的探索历程 世纪末欧文顿通过实验发现:凡是可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞于是提出膜是由脂质组成的 世纪初科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来化学分析表明膜的主要成分是脂质和蛋白质 年荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质在空气—水的界面上铺展成单分子层其面积
#
细胞内细胞膜2共同点: 不同点:主动运输需要消耗细胞的能量(ATP)高浓度到低浓度细胞内浓度A胞吞和胞吐胞吞作用物质运输5协助扩散C
第四章 第3节 物质跨膜运输的方式 (时间:11月26日)【学习目标】1.知识目标:掌握物质进出细胞的方式2.能力目标:培养学生提出问题的能力培养学生解读图表数据的能力 3.情感目标:联系生活实际让学生理解研究物质跨膜运输的意义【重点难点】1.重点:物质跨膜运输的方式:自由扩散协
物质跨膜运输的方式问题探讨:结合人工合成的无蛋白质的脂双层膜对不同分子的通透性思考1什么样的分子能够通过脂双层什么样的分子不能通过???? 2葡萄糖不 能通过无蛋白质的脂双层但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖对此该如何解释(提示:人工合成的无蛋白的脂双层与小肠上皮细胞的细胞膜有何区别)一物质跨膜运输的方式:物质跨膜运输的方式 被动运输主动运输自由扩散协助扩散 是否需载体蛋白 是否需能量 (方
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级布吉高中SZBG 周新第四章 细胞的物质进出第3讲 物质跨膜运输的方式布吉高中SZBG 周新带着问题去看书:1.自由扩散与协助扩散的特点2.主动运输的特点3.三种跨膜运输方式的比较4.不同物质进出细胞方式的比较布吉高中SZBG 周新小分子跨膜运输的方式一自由扩散布吉高中SZBG 周新一自由扩散1.特点: 是一种
第7讲 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式1.如图的甲乙丙是三种不同浓度的蔗糖溶液将2的蔗糖溶液置于用半透膜做成的袋子中绑紧后再分别置于甲乙丙三种蔗糖溶液中一段时间后观察其情形如图所示试推测甲乙丙溶液浓度的高低顺序为( )A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙C.乙>甲>丙 D.乙>丙>甲2.某同学在做植物细胞质壁分离实验时观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小这说明A.洋葱表皮细胞是
公 开 课教 案物质跨膜运输的方式教学设计安徽省濉溪中学生物组 孙 亚2010年11月26日第四章 细胞的物质输入和输出第三节 物质跨膜运输的方式教学设计一教材分析(一)内容与地位本节内容属于细胞的功能之一──物质的输入和输出任何一个生命系统都是开放的系统都与外界有物质的交换可见本节所属的章节内容对学生理解细胞是基本的生命系统有着重要的意义(二)教学目标1.知识与技能(1)举
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报