2014年广东 教师招聘考试每日一练() 广东教师招聘笔试练习3月30日习题如下:1.作报告发通知演讲大都属于( )A.正式交往 B.非正式交往 C.单向交往 D.双向交往2.攻击性强易兴奋不易约束不可抑制这是哪种气质类型的行为表现( )A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质3.一个生来失明的孩子不可能被培养成一个画家说明了下列哪种因素对人发展的影响( )A.遗传 B.环境
2015年广东教师招聘考试每日一练()1.《学记》中提出了道而弗牵强而弗抑开而弗达的教学思想这体现了教学中的( )A.循序渐进原则 B.因材施教原则C.巩固性 D.启发性2.在教育活动中受教育者既是教育对象又是学习( )A.客体 B.主体 C.参与者 D.主导者3.一名学生为了得到老师的赞赏而认真学习其动机属于( )A.外部学习动机 B.内部学习动机C.高尚学习动机 D.成功学习动机4.在教育活动
1.近代以学校系统为核心的教育制度是( )A.正规教育的主要标志 B.非正规教育的主要标志C.正式教育的主要标志 D.非正式教育的主要标志2.柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于( )A.好孩子取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段3.下列有关东方文明的教育的描述不正确的是( )A.东方产生了最早的科学知识
1.《学记》中提出了道而弗牵强而弗抑开而弗达的教学思想这体现了教学中的( )A.循序渐进原则 B.因材施教原则C.巩固性 D.启发性2.在教育活动中受教育者既是教育对象又是学习( )A.客体 B.主体 C.参与者 D.主导者3.一名学生为了得到老师的赞赏而认真学习其动机属于( )A.外部学习动机 B.内部学习动机C.高尚学习动机 D.成功学习动机4.在教育活动中教育对象的主体性主要体现在学生学习的
1.人类发展起主导作用的因素是( )A.遗传物质 B.教育 C.环境 D.个人主观能动性2.表象的形象在头脑中可以放大缩小翻转的特性叫表象的( )A.可操作性 B.灵活性 C.运动性 D.翻转性3.教育是年轻一代成长与发展不可缺少的条件从这个意义上来说教育具有( )A.永恒性 B.生物性 C.历史性 D.阶级性4.教育实验共同具备的基本特征是( )A.有变革 B.可重复操作 C.有理论假说 D.有
2014年广东教师招聘考试每日一练()一单项选择题1.与学业成就直接相关的目标是( )A.知识和技能目标 B.智能和性格目标 C.环境目标 D.身体目标2.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范3.师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业从时间上来说( )A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
广西教师招聘考试每日一练()1.儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律这反映了儿童发展的( )A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性2.以学生为本一切为了学生反映了教育目的的价值取向是( )A.社会本位 B.个人本位 C.教育无目的论 D.教育目的兼顾论3.下面哪种学习属于有意义的接受学习( )A.科学家探索新材料 B.小学生通过编打油诗背诵圆周率小数点后十位C.中学生听讲座理解
广西教师招聘考试每日一练()广西教师招聘考试交流群:4546533701.《学记》中提出了道而弗牵强而弗抑开而弗达的教学思想这体现了教学中的( )A.循序渐进原则 B.因材施教原则C.巩固性 D.启发性2.在教育活动中受教育者既是教育对象又是学习( )A.客体 B.主体 C.参与者 D.主导者3.一名学生为了得到老师的赞赏而认真学习其动机属于( )A.外部学习动机 B.内部学习动机C.高尚学习动机
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性2.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )A.中央 B.地方 C.社会力量 D.学生家长3.智力的核心要素是( )A.思维力 B.想象力 C.观察力 D.判断力4.德育的疏导性原则要求( )A.讲明道理 B.因势利导 C.表扬激励 D
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1. =13324734042158513185entry=1q=E69599E5ADA6E8BF87E7A88B t _0729_blank 教学过程中教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调适当重复所讲内容教师采用的这种手段是为了引起学生的( )A. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6
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